課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》片段。
??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
舒服——舒暢舒暢 均勻——運(yùn)城運(yùn)城 漾起——拂起拂起
(2)爬山虎長大的葉子有三個(gè)特點(diǎn):一是顏色綠得新鮮;二是葉子的方向是 葉尖一順兒朝下葉尖一順兒朝下;三是葉子在墻上鋪得 均勻均勻,既沒有 重疊重疊,也沒有 空隙空隙。
(3)你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫爬山虎的腳嗎?
因?yàn)樽髡哌M(jìn)行了長期的細(xì)致的觀察,并且特別喜歡爬山虎。因?yàn)樽髡哌M(jìn)行了長期的細(xì)致的觀察,并且特別喜歡爬山虎。
【考點(diǎn)】語段閱讀;內(nèi)容理解與概括.
【答案】舒暢;運(yùn)城;拂起;葉尖一順兒朝下;均勻;重疊;空隙;因?yàn)樽髡哌M(jìn)行了長期的細(xì)致的觀察,并且特別喜歡爬山虎。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/6 20:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
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1.根據(jù)《弟子規(guī)》內(nèi)容,選擇正確答案。(填序號)
(1)父母教,須jìng
①敬
②近
(2)冬則溫,
①夏則涼
②夏則清
(3)父母呼,應(yīng)勿緩。這句話的意思是
①父母叫你,你要及時(shí)答應(yīng),不要拖延。
②父母要求你做事,你要認(rèn)真去做。
(4)《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容是圣人對
①道德品格高尚的人
②學(xué)生發(fā)布:2025/3/6 23:30:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
“媽,媽,等一下我要吃三碗!我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我們倆光吃甜的也行……媽,媽,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗;一共八碗,是嗎?”
“是呀!孥孥說得對?!?br />“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。
比灶矮了許多的八兒,回過頭來的結(jié)果,亦不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!
鍋中的一切,這在八兒,只能猜想……栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了罷,赤飯豆會(huì)煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了罷,花生仁兒吃來總已是面東東的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若作多了,它會(huì)起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看罷!”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來。
“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。
(1)文中擬聲詞“噗”用得極有深意,請結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
(2)關(guān)注外表,體會(huì)品質(zhì)?!耙蝗晃页匀氚?,你就吃兩碗半……”這句話反映了八兒
(3)這段話主要寫了如下內(nèi)容:
(4)選文寫八兒猜想鍋中的一切,目的是
A.說明粥里的材料特別多,
B.說明鍋中的一切發(fā)出誘人的香味。
C.說明八兒的想象力非常豐富。
D.從側(cè)面烘托出八兒迫切地想吃臘八粥的心理。
(5)“鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中?!边@“鍋中的一切”是怎樣的一幅畫面呢?請展開想象模仿作者細(xì)膩描寫臘八粥的寫法,寫一寫。發(fā)布:2025/3/6 23:30:1組卷:6引用:2難度:0.7 -
3.白鵝(節(jié)選) 鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。
后來我看到(果然 竟然)
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模(mó mú)
(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的詞語或字音,打“√”。
(2)選文主要從鵝的
(3)文章善用對比的手法:把鵝與
(4)第2自然段中,我可以從白鵝
(5)對文中“頗像京劇里的凈角出場”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、寫出了鵝的從容大氣
B、突出鵝走路大搖大擺
C、表達(dá)了鵝的步態(tài)令人討厭
D、生動(dòng)描寫了鵝走路的樣子發(fā)布:2025/3/6 23:30:1組卷:6引用:1難度:0.8
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