菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年新疆喀什地區(qū)疏勒縣高一(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。在官僚制時(shí)代,不管是新舊貴族,還是新興士人階層,都必須通過任命轉(zhuǎn)化為官僚,才能成為政體的直接參與者。這一變化( ?。?/h1>
A.加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán)
B.標(biāo)志著選官制度的成熟完善
C.進(jìn)一步強(qiáng)化封建等級(jí)秩序
D.是國家開疆拓土的主要手段
【考點(diǎn)】
郡縣制
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
組卷:41
引用:100
難度:0.6
相似題
1.
中國古代某一帝王統(tǒng)一全國后,改分封諸侯為設(shè)立郡縣,進(jìn)一步在政治體制上強(qiáng)化了國家統(tǒng)一。這一帝王是( )
A.周武王
B.秦始皇
C.漢武帝
D.唐太宗
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
2.
秦漢時(shí)期形成了“中央→郡→縣→鄉(xiāng)→亭→里→什→伍→戶”的國家治理體系。這一體系有利于( ?。?/h2>
A.削弱郡縣長官權(quán)力
B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.促進(jìn)農(nóng)民自由流動(dòng)
D.根治吏治腐敗
發(fā)布:2024/10/11 18:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰,此其所以為得也?!边@句話指的是( ?。?/h2>
A.推行分封制
B.設(shè)立郡縣制
C.封邦建國
D.廢除行省制
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
組卷:6
引用:25
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正