如圖拍手發(fā)聲時，魚兒慌忙游竄，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想。猜想1：魚的驚慌可能是由聲音引起的；猜想2：魚的驚慌可能是由拍手的動作引起的。隨后，他在魚缸中放入一條魚，用黑布擋在魚缸和手之間，然后拍手，發(fā)現(xiàn)靜止狀態(tài)的魚開始游動。由此他（　?。?/h1>

A．只能驗證猜想 1

B．只能驗證猜想 2

C．既能驗證猜想 1，又能驗證猜想 2

D．既不能驗證猜想 1，又不能驗證猜想 2

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：142引用：2難度：0.9

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1．中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的物理知識?！芭碌敏~驚不應人”說明聲音可以在
中傳播。
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：28引用：1難度：0.7
解析
2．為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起一部手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的另一部手機撥打瓶內(nèi)的手機，他
（選填“能”或“不能”）聽見瓶內(nèi)手機的鈴聲；
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打瓶內(nèi)的手機，他聽到瓶內(nèi)手機鈴聲的情況是
（選填“鈴聲變?nèi)酢被颉扳徛曌儚姟保?br />（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是：
。
發(fā)布：2024/10/28 11:30:1組卷：488引用：8難度：0.8
解析
3．如圖是一款新型藍牙跑步耳機，將耳機貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（　?。?/h2>
A．固體固體 B．固體氣體 C．氣體固體 D．氣體氣體
發(fā)布：2024/11/4 1:0:1組卷：1185引用：22難度：0.7
解析

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1．中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的物理知識?！芭碌敏~驚不應人”說明聲音可以在 中傳播。