當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺市西豐高級(jí)中學(xué)高二（下）月考政治試卷（4月份）> 試題詳情

講到概念的外延，總會(huì)涉及不同概念在所指范圍上的關(guān)系，依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系，下列幾組表達(dá)概念之間外延關(guān)系的圖表錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202107/142/f72627a4.png" style="vertical-align:middle" />

A．中國(guó)和北京	B．學(xué)生和老師
C．黨員和干部	D．濟(jì)南與山東省會(huì)

【考點(diǎn)】概念的基本特征．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/10 8:0:9組卷：34引用：5難度：0.5

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1．語(yǔ)言中存在邏輯錯(cuò)誤往往會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和笑話(huà)。對(duì)產(chǎn)生下列誤會(huì)和笑話(huà)的邏輯學(xué)分析正確的是（　?。?br />①有人給自己的兒子起名為“盜”。一日，母親喊兒子的名字“盜”，結(jié)果被人誤以為是盜賊，就把她的兒子捆了起來(lái)?！徽Z(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念
②有人持竹竿進(jìn)城，橫著進(jìn)不去，城門(mén)太窄，豎著也進(jìn)不去，城門(mén)太矮。此時(shí)有人建議，為什么不把竹竿折斷了再進(jìn)呢？——遺漏了有價(jià)值的聯(lián)言支
③甲說(shuō)：“你能把我說(shuō)的話(huà)調(diào)過(guò)來(lái)講嗎？”乙回答沒(méi)問(wèn)題。甲說(shuō)：“有些人不是相聲演員?！币一卮穑骸坝行┫嗦曆輪T不是……”——特稱(chēng)判斷不能進(jìn)行換位推理
④有人請(qǐng)客，見(jiàn)五位客人只來(lái)了三位，他就說(shuō)，該來(lái)的沒(méi)來(lái)。結(jié)果三位客人一氣之下都走了?！煜颂胤Q(chēng)判斷與全稱(chēng)判斷
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/10 9:30:1組卷：97引用：13難度：0.5
解析
2．圖論起源于18世紀(jì)，1736年瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)表了圖論的第一篇論文。歐拉圖是指通過(guò)圖（無(wú)向圖或有向圖）中所有邊且每邊僅通過(guò)一次通路，相應(yīng)的回路稱(chēng)為歐拉回路。具有歐拉回路的圖稱(chēng)為歐拉圖。歐拉圖是一種用圓圈圖形來(lái)表示概念外延間的各種關(guān)系的直觀(guān)工具?！爸袊?guó)”（a）、“遼寧”（b）、“沈陽(yáng)”（c）這三個(gè)概念間的外延關(guān)系可用歐拉圖表示為（　?。?/h2>
A． B．
C． D．
發(fā)布：2024/11/11 12:30:6組卷：42引用：5難度：0.7
解析
3．在“概念的概述”的學(xué)習(xí)中，老師讓同學(xué)們探究“概念間的關(guān)系”這一知識(shí)內(nèi)容時(shí)，下面是幾位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，其中正確的是（　?。?br />①甲同學(xué)：學(xué)生包括小學(xué)生、初中生等，所以“小學(xué)生”與“初中生”是反對(duì)關(guān)系
②乙同學(xué)：屬種關(guān)系是相容關(guān)系的一種，“白馬”和“馬”兩個(gè)概念就是屬種關(guān)系
③丙同學(xué)：矛盾關(guān)系屬于全異關(guān)系的一種，比賽結(jié)果“輸”和“贏”就屬于矛盾關(guān)系
④丁同學(xué)：外延完全相同的兩個(gè)概念是全同關(guān)系，例如，“北京”和“中華人民共和國(guó)首都”
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
發(fā)布：2024/11/9 23:30:2組卷：87引用：11難度：0.6
解析

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A．	B．
C．	D．