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“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊 ：“：“向海里跳！！不然我就開槍了 ！！一 ！！二 ！”！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。
撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
（1）在文中橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉它c。
（2）你從哪些地方看出孩子當(dāng)時的處境十分危急。
這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。
（3）“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。”這里破折號的作用是 意思的轉(zhuǎn)折意思的轉(zhuǎn)折。為什么才四十秒中，大家就覺得時間太長了？
大家覺得四十秒鐘太長是因為擔(dān)心孩子的安危，急切地盼望救援成功。大家覺得四十秒鐘太長是因為擔(dān)心孩子的安危，急切地盼望救援成功。
（4）船長為什么要用槍瞄準兒子，一再以“開槍”威脅命令兒子跳水。
因為孩子的處境非常危險，只有用槍逼迫他跳水才能讓他有生還的可能。因為孩子的處境非常危險，只有用槍逼迫他跳水才能讓他有生還的可能。
【考點】語段閱讀．
【答案】：“；??；??；??；！”；這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。；意思的轉(zhuǎn)折；大家覺得四十秒鐘太長是因為擔(dān)心孩子的安危，急切地盼望救援成功。；因為孩子的處境非常危險，只有用槍逼迫他跳水才能讓他有生還的可能。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：31引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
楊子榮借題發(fā)揮（節(jié)選） 他在這一秒鐘之內(nèi)，想了許多，手里捏著兩把汗。突然，對面來的槍聲提醒了他，這槍聲是那樣的遠，子彈又飛得那樣的高，并可聽到隱約的喊聲，座山雕這個老匪又事先站在他們的門前，他一定早知道今天的事情，確切一點兒說，是他布置的把戲。想到這些，他的腦子頓時開朗了。他默默地確信自己的判斷：“聽槍聲就不是小分隊的戰(zhàn)術(shù)，小分隊對匪徒的襲擊，向來不喧嘩，也絕不會這樣遠距離射擊，這一點我深信戰(zhàn)士們的軍事素養(yǎng)和白刃拼殺的勇氣。二零三首長即便襲來，也絕不會從夾皮溝方向，因為他的虛張聲勢，就是為了把匪徒的注意力吸引到那里去。”他完全相信自己那位青年首長的作戰(zhàn)智謀。
（1）我的發(fā)現(xiàn)。
這一大段文字屬于人物描寫，同樣是寫心里想的內(nèi)容，沒帶引號的是從來分析的，而帶引號的是從來推斷的。
（2）我的批注。
用“----”畫出楊子榮看出座山雕“布置的把戲”的依據(jù)，用“﹏﹏”畫出楊子榮相信二零三首長的“作戰(zhàn)謀略”的理由。
（3）我的思考。
楊子榮給讀者留下怎樣的印象呢？發(fā)布：2025/3/11 7:30:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)
我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選） 我發(fā)現(xiàn)前面六十多米就是敵人的前沿陣地，可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，可以看見地堡和火力點，甚至連敵人說話都聽得見。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易看見我們。我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好。相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?br />（1）在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）從文中哪些描寫可以看出這次潛伏任務(wù)非常艱巨？
（3）邱少云“隱蔽得更好”，這個“更”說明什么？
（4）用“ ”畫出表現(xiàn)邱少云“隱蔽得更好”的一個句子。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1 -
3．閱讀。
小 麻 雀（節(jié)選） 普季克不相信媽媽的話。他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺就手舞足蹈起來，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚慌失措，拼命扇動著翅膀。
媽媽從樹上撲下來。她把普季克到一邊，渾身的毛起來，大了嘴巴，雙眼直著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。
（1）這段話選自，作者是著名作家。
（2）在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。
（3）根據(jù)解釋在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
①由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。
②手和腳都舞動起來。形容高興到了極點。
（4）小花貓“大吃一驚”，是因為，這讓我們體會到。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.3