全氟辛烷磺酸(PFOS,一種化工產(chǎn)品)被廣泛用于化妝品、洗滌劑等與生產(chǎn)生活關(guān)系密切的產(chǎn)品中,已成為一種全球性的新型環(huán)境污染物??蒲腥藛T研究了PFOS對(duì)斑馬魚(yú)鰓結(jié)構(gòu)和功能的影響,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
組別 | 斑馬魚(yú) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(鰓絲和鰓片狀態(tài)) |
甲 | 20條 | 曝露于____中 | 鰓絲完整,鰓片獨(dú)立 |
乙 | 20條 | 曝露于500mL1mg?L-1 PFOS溶液中 | 鰓絲充血,鰓片部分融合 |
丙 | 20條 | 曝露于500mL2mg?L-1 PFOS溶液中 | 鰓絲水腫加劇,鰓片大量融合 |
氣體交換
氣體交換
。(2)實(shí)驗(yàn)中甲組起對(duì)照作用,斑馬魚(yú)應(yīng)曝露于
500mL清水
500mL清水
中。(3)每組處理中的斑馬魚(yú)數(shù)量是20條,而不是1條,目的是
避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差
。(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,PFOS對(duì)斑馬魚(yú)鰓的影響是:
全氟辛烷磺酸(PFOS)損傷斑馬魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu),降低氣體交換能力
全氟辛烷磺酸(PFOS)損傷斑馬魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu),降低氣體交換能力
。(5)為減輕PFOS對(duì)環(huán)境的污染,下列方法可行的是
ABD
ABD
(填字母,多選)。A.使用PFOS制品的環(huán)保替代品
B.開(kāi)展去除水體中PFOS的研究
C.經(jīng)常使用含PFOS的化妝品
D.減少使用含PFOS的洗滌劑
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響;魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn);探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響.
【答案】氣體交換;500mL清水;避免偶然性,減少誤差;全氟辛烷磺酸(PFOS)損傷斑馬魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu),降低氣體交換能力;ABD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/14 11:0:13組卷:3引用:3難度:0.5
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3