閱讀下面的名著選段，完成各題。
【甲】       青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致他于死地。他第四次越過(guò)了死亡線，回到了人間。只是又過(guò)了一個(gè)月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的他，拖著綿軟的雙腿站起身來(lái)，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是水雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺矗沂呛湍阋黄鸢具^(guò)冬天的嗎？”他用手指敲著窗戶，輕聲地說(shuō)。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰(shuí)說(shuō)話？”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無(wú)力地笑了一下。
【乙】       你到波蘭以后常常提到精神極度疲乏，除了工作的“時(shí)間”以外，更重要的恐怕還是工作時(shí)“消耗精力”的問(wèn)題。倘使練琴時(shí)能多抑制情感，多著重于技巧，多用理智，我相信一定可以減少疲勞。比賽距今尚有三個(gè)多月，長(zhǎng)時(shí)期的心理緊張與感情高昂，足以影響你的成績(jī)；千萬(wàn)小心，自己警惕，盡量冷靜為要！我十幾年前譯書，有時(shí)也一邊譯一邊感情沖動(dòng)得很，后來(lái)慢慢改好了。
（1）下列關(guān)于以上片段的理解有誤的一項(xiàng)是

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A．相較于甲文，乙文運(yùn)用第二人稱，這種類似面對(duì)面的交流，拉近了人與人之間的距離，有利于感情的抒發(fā)。
B．甲文中的“他”是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?柯察金，乙文中的“你”指的是傅雷的兒子傅聰。
C．兩文的體裁不同，甲文是小說(shuō)，乙文是書信。
D．“自古英雄多磨難”，兩個(gè)主人公都經(jīng)歷和戰(zhàn)勝了常人難以想象的磨難。
（2）甲文中說(shuō)“他第四次越過(guò)了死亡線”，保爾此前經(jīng)歷了三次生死考驗(yàn)，請(qǐng)寫出其中的一次。
（3）“艱難困苦，玉汝于成。”艱難困苦的外部條件往往可以像打磨玉石一樣磨礪人的意志，使之終有所成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)從以上兩部名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勥@個(gè)人物是如何在艱難困苦中實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。