閱讀短文,完成練習(xí)。
一只空瓶子的溫暖??①星期天,我和女兒購(gòu)物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,以前她可是隨手亂扔的。但我沒有表?yè)P(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。
??②我不動(dòng)聲色,走過去把空瓶子又撿了起來(lái),隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥?,不是缺賣幾個(gè)瓶子的錢,而是瓶子問題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。
??③我知道女兒會(huì)不屑一顧,還會(huì)說我老土。不過我會(huì)用事實(shí)告訴她,即使像有錢的比爾?蓋茨,在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。
??④果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的“圈套”,我才諄諄教導(dǎo)她;“孩子,不是老爸吝嗇,一個(gè)瓶子一毛錢,是不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?!?br />??⑤我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,趁我不備,她伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái),回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來(lái),她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們不是什么,但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老奶奶在這轉(zhuǎn)悠,把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
??⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我見到她時(shí),偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的善意,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給他勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
??⑦我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到,暖暖的夕陽(yáng)下,那個(gè)空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個(gè)真正需要它的人……
??⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。
(1)請(qǐng)圍繞“一個(gè)空瓶子”,按照事情發(fā)展的順序完成下面填空。
女兒把空的純凈水瓶子放到了垃圾箱旁女兒把空的純凈水瓶子放到了垃圾箱旁→爸爸撿回空瓶子,教導(dǎo)女兒→女兒重新把空瓶子又放回到垃圾旁并說明原因。女兒重新把空瓶子又放回到垃圾旁并說明原因。
(2)閱讀①段,體會(huì)爸爸的內(nèi)心,寫寫他看到女兒的表現(xiàn),當(dāng)時(shí)在想什么?
他看到女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁,想教育女兒。他看到女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁,想教育女兒。
(3)第⑤段畫波浪線的句子是對(duì)女兒 動(dòng)作動(dòng)作和 語(yǔ)言語(yǔ)言的描寫,生動(dòng)傳神地寫出了女兒 可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪的品質(zhì)。
(4)說說第⑥段“我”聽了女兒的解釋,為什么“忽然有些慚愧了”?
“我”誤解了女兒的行為而感到慚愧;“我”為平時(shí)施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。“我”誤解了女兒的行為而感到慚愧;“我”為平時(shí)施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。
【答案】女兒把空的純凈水瓶子放到了垃圾箱旁;女兒重新把空瓶子又放回到垃圾旁并說明原因。;他看到女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁,想教育女兒。;動(dòng)作;語(yǔ)言;可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪;“我”誤解了女兒的行為而感到慚愧;“我”為平時(shí)施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
長(zhǎng)大,意味著……??①小的時(shí)候想長(zhǎng)大,盼著早些進(jìn)入中學(xué)。終于有一天,我考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”
??②于是,我(繼續(xù) 陸續(xù))
??③漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。
??④一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。鄰家的孩子用自行車捎我上學(xué),一不小心撞倒了人,我被重重地摔在地上。等我反應(yīng)過來(lái),鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我意識(shí)到出事了,還是走了為好,然而,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來(lái),我有些慚愧,低下頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去準(zhǔn)沒好受。我把老太太送回家,才知道她的兒女在外地工作。老太太絲毫沒有責(zé)備我,只是說她很寂寞。于是,我說:“
??⑤然而,我不知道如何面對(duì)父母。我(小心翼翼 興高采烈)
??⑥長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
(1)用“√”選出文中三處括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)文中畫線句子是
A.心理
B.外貌
C.環(huán)境
D.神態(tài)
(3)“許多人圍了過來(lái),我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?原因是
A.我摔跤了,被這么多人看見
B.我發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太
C.因?yàn)槲蚁雭G下老太太逃走
D.我搭坐的車撞了人,同伴不承擔(dān)責(zé)任走了
(4)聯(lián)系上下文,第④自然段的橫線上應(yīng)填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我會(huì)經(jīng)常來(lái)陪你的
B.我會(huì)經(jīng)常想念你的
C.我會(huì)每天都來(lái)你家的
D.我會(huì)賠償你的
(5)讀短文,找出從小到大“我”對(duì)“長(zhǎng)大”的三種理解。
①
(6)“晚飯時(shí)氣氛不但沒有想象的惡劣”,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象?發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:12引用:1難度:0.4 -
2.一袋雞蛋的智慧
妞吉 ①俗話說,遠(yuǎn)親不如近鄰。然而,每戶人家生活習(xí)慣不同,戶主的思維方式不同,難免有摩擦。有理的人,溝通就無(wú)事;若是不講理的,可能因爭(zhēng)執(zhí)而撕破臉,以后鄰里之間和睦相處就難了。
②其實(shí)與鄰居有摩擦并不可怕,重要的是如何運(yùn)用智慧來(lái)解決問題,化解摩擦。
③有戶住平房的男主人,在屋后空地開辟了一處菜園,種上了許多青菜苗,期望著滿菜地的新鮮蔬菜。經(jīng)過一兩次下雨,小菜苗泛綠了,正使勁兒長(zhǎng)呢。誰(shuí)知隔壁鄰居太太卻在自家后院養(yǎng)了一群下蛋的母雞。這群母雞時(shí)常跑到鄰家的菜園,把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂。男屋主看了一陣陣心疼,趕緊去跟鄰居太太說,請(qǐng)把母雞關(guān)起來(lái)養(yǎng)。
④鄰居太太嘴上說好,心里卻打起了另外的算盤:哼,母雞要是被關(guān)起來(lái),就不怎么生雞蛋了。我辛辛苦苦地養(yǎng)母雞,不就是為了它們多生些雞蛋嗎?至于把你家的菜苗糟蹋了,到時(shí)候賠些錢不就完事了嗎?
⑤男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動(dòng),就氣不打一處來(lái),不過忍住了:總不能為了這點(diǎn)小事和鄰居傷和氣吧。再說,以后的日子長(zhǎng)著呢,誰(shuí)愿意鄰居之間互不往來(lái),好像仇敵一樣,那樣的生活多沒意思啊。
⑥于是他冷靜下來(lái),腦筋轉(zhuǎn)了彎,想到一個(gè)解決之道。
⑦他到市場(chǎng)買了一袋雞蛋,等鄰居小孩來(lái)家里玩的時(shí)候,送給他帶回家。隔天,鄰居太太果然來(lái)道謝,男屋主趁機(jī)說:“不客氣啦,我們家雞蛋多到吃不完,還得感謝你們幫忙吃呢,不然會(huì)放到壞掉,豈不是可惜?”鄰居太太很訝異:“我沒看到你們家養(yǎng)雞啊,雞蛋怎會(huì)吃不完?”
⑧男屋主笑著說:“我每天都在屋后的菜園里撿到好幾枚雞蛋,所以怎么吃也吃不完?!编従犹犃四樕弦魂嚽嘁魂嚢?,心里翻江倒海,卻不好意思說出口:這是我家母雞在你們菜地里生的蛋??!我到底是為誰(shuí)家養(yǎng)雞生蛋呢?放養(yǎng)母雞生的蛋是多一些,卻留給人家了,還不如關(guān)起來(lái)養(yǎng)呢,蛋也少不了多少。
⑨從第二天起,鄰居家的母雞再也沒到菜園來(lái)。這群任性的母雞終于被關(guān)起來(lái)了。
⑩就這樣,男屋主只付出了一袋雞蛋,問題就和平解決了。
???碰到難溝通的人,一味生氣或找對(duì)方理論不能解決問題:冷靜下來(lái),換個(gè)思考方向,運(yùn)用智慧找出應(yīng)對(duì)之道,即使?fàn)奚稽c(diǎn)也不要太計(jì)較,能免除后續(xù)的麻煩,值!
(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)和短語(yǔ),將正確意思的序號(hào)填在括號(hào)里。
①碰到難溝通的人,一味生氣或找對(duì)方理論不能解決問題。
A.指人們關(guān)于事物知識(shí)的理解和論述。
B.指與對(duì)方辯論是非,爭(zhēng)論。
C.指理想的或假設(shè)的一系列事實(shí)、原理。
②男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動(dòng),就氣不打一處來(lái)。
A.生氣 B.不生氣 C.打氣 D.泄氣
(2)“這群母雞時(shí)常跑到鄰家的菜園,把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂?!卑选耙凰俊钡囊馑加镁唧w的情景表現(xiàn)出來(lái)。
一塌糊涂
(3)短文中的男屋主是如何解決與鄰居太太的摩擦的?
(4)文章的題目是“一袋雞蛋的智慧”,這里的“智慧”指的是什么?
(5)這篇文章的結(jié)構(gòu)是“
(6)結(jié)合生活或?qū)W校學(xué)習(xí)實(shí)際,說說你遇到的或見過的摩擦,并寫下你認(rèn)為該如何解決。發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:22引用:1難度:0.4 -
3.閱讀。
就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信(節(jié)選)??有一天,兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不得不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
??我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。
(1)信中提到的“兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜”指的是
(2)“洗劫”是和下文“蕩然無(wú)存”一詞呼應(yīng)的,充分揭露了
(3)“他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲”這句話活化了兩個(gè)強(qiáng)盜
A.凱施的丑態(tài)
B.狼狽為奸的丑態(tài)
C.得意忘形的丑態(tài)
D.尷尬的丑態(tài)
(4)這封信,讓我們想到了王英琦筆下的發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.7