探究一：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：蒸干海水與淡水，對(duì)比剩余物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)器材：滴管、淡水、海水、金屬勺、蠟燭
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用滴管分別取1毫升淡水河1毫升模擬的海水，滴入兩把金屬勺中。
（2）將它們分別放在蠟燭火焰上方加熱，待水干后觀察勺中留下了什么。

	淡水	海水
加熱后（現(xiàn)象）	水都蒸發(fā)掉，什么也沒(méi)有 水都蒸發(fā)掉，什么也沒(méi)有	剩下白色的物質(zhì) 剩下白色的物質(zhì)

①完成記錄表。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

海水中有鹽

海水中有鹽

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探究二：鹽在水中溶解的快慢與什么因素有關(guān)。
把鹽放到水里，鹽不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象就是溶解。鹽在水中溶解的快慢與什么因素有關(guān)呢？請(qǐng)把下面實(shí)驗(yàn)方法的序號(hào)按正確的順序填在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一欄。
①同時(shí)往兩杯水中倒入相同質(zhì)量的鹽。
②觀察并比較哪個(gè)杯子里的鹽溶解得快。
③準(zhǔn)備兩杯相同體積的冷水和熱水。

問(wèn)題	鹽在水中溶解的快慢與什么因素有關(guān)
假設(shè)	與水的溫度有關(guān)。溫度越高，溶解得越快
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	③①② ③①② 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	鹽在水中溶解的快慢與水的溫度 有關(guān) 有關(guān)  （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

探究三：模擬地下水的形成。
實(shí)驗(yàn)材料：塑料瓶、大的罐子、碎石子
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列）

3

3

在碎石上鋪一層約1厘米厚的沙子。

2

2

將圓筒豎直放入罐子中央，在外圍裝入約4厘米高的碎石。

1

1

剪下塑料瓶中間一截，得到一個(gè)圓筒。

4

4

慢慢往沙子上倒水，注意觀察圓筒里水位的變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

水會(huì)依次透過(guò)沙子和小碎石，緩緩滲透、積聚到杯底，直至充滿小碎石之間的空隙。圓桶中的水位，也隨之慢慢升高，最后與外面的水位保持相平

水會(huì)依次透過(guò)沙子和小碎石，緩緩滲透、積聚到杯底，直至充滿小碎石之間的空隙。圓桶中的水位，也隨之慢慢升高，最后與外面的水位保持相平

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實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

水井中的水是由地表水慢慢的滲透進(jìn)土壤，積聚起來(lái)的

水井中的水是由地表水慢慢的滲透進(jìn)土壤，積聚起來(lái)的

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