生命，是人類的永恒話題。讓我們選取2021年7月河南暴雨災(zāi)情中的幾個(gè)片斷，展開對生命力量的探究。
【國家的力量】此次特大洪澇災(zāi)害共造成302人遇難，50人失蹤。在暴雨災(zāi)情發(fā)生的第一時(shí)間，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，迅速組織力量防汛救災(zāi)，妥善安置受災(zāi)群眾，嚴(yán)防次生災(zāi)害，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。國家應(yīng)急管理部連夜調(diào)派河北、江西等7省消防救援水上救援專業(yè)隊(duì)伍緊急馳援河南防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）這讓你明白了哪些道理？
【社會的力量】在暴雨災(zāi)情最嚴(yán)重的時(shí)間里，一個(gè)名為《待救援人員信息》的文檔全網(wǎng)刷屏。從最開始搜集整理求救信息的普通表格，24小時(shí)內(nèi)迅速成為全網(wǎng)自發(fā)求救和救援信息的對接平臺。因?yàn)檫@份文檔，被困一天沒喝水的小寶寶得到了救助，被困幾小時(shí)待產(chǎn)的孕婦被送到了醫(yī)院……“救命文檔”的創(chuàng)作者是一名河南籍大學(xué)生，出于為暴雨中的家鄉(xiāng)做點(diǎn)事的初心，與30多位同學(xué)共同發(fā)起了這場無聲卻有力的救援大接力。
（2）一份“救命文檔”，向我們展示了守護(hù)生命的哪些力量？
【自護(hù)的力量】夏季，是洪水高發(fā)期，也是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期。預(yù)防溺水事故的發(fā)生，需要我們具有自護(hù)能力。
（3）請你擬寫一份防溺水自護(hù)指南。
防溺水自護(hù)指南
①

不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇到溺水情況，不熟悉水性的同學(xué)不要擅自下水施救，要采取其他方式尋求救援

不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇到溺水情況，不熟悉水性的同學(xué)不要擅自下水施救，要采取其他方式尋求救援

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②

在戶外遇到洪水，要尋找穩(wěn)固的高地避險(xiǎn)，然后在確保自身安全的情況下，再去使用電話等和外界聯(lián)系

在戶外遇到洪水，要尋找穩(wěn)固的高地避險(xiǎn)，然后在確保自身安全的情況下，再去使用電話等和外界聯(lián)系

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