新冠肺炎能通過飛沫傳播,科學(xué)佩戴口罩可以阻隔病毒和細(xì)菌,不僅保護(hù)自己,還能保護(hù)他人,起到雙向防護(hù)的作用。
(1)新冠病毒是引起新冠肺炎的 病原體病原體,從預(yù)防傳染病的措施來看,佩戴口罩屬于 切斷傳播途徑切斷傳播途徑。
(2)為指導(dǎo)人們科學(xué)佩戴口罩,研究人員將30位健康志愿者佩戴過的一次性口罩按佩戴時(shí)長分類收集,并在同一口罩內(nèi)外兩側(cè),選取位置、面積 相同相同的區(qū)域進(jìn)行取樣,將取得樣本接種到準(zhǔn)備好的培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)48小時(shí)。
(3)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)后得到的菌落數(shù),結(jié)果如圖。
①分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在佩戴初期,口罩內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)少量菌落,說明佩戴者 呼出呼出(吸入/呼出)的氣體中也含有細(xì)菌。
②2~4小時(shí)間,口罩內(nèi)側(cè)菌落數(shù)陡升,且高于外側(cè),說明口罩內(nèi)側(cè)溫濕的環(huán)境可以 促進(jìn)促進(jìn)細(xì)菌的繁殖。
③4~8小時(shí)間,口罩內(nèi)外側(cè)的菌落數(shù)變化,可以反映出口罩上的細(xì)菌出現(xiàn)了由 內(nèi)內(nèi)→外外大量遷移的現(xiàn)象,從而說明口罩的濾菌防護(hù)效果下降。
(4)綜合以上分析,從雙向防護(hù)、環(huán)保節(jié)約等角度考慮,口罩的佩戴時(shí)間最長不超過 44小時(shí)。
(5)科學(xué)佩戴口罩十分重要,在處理佩戴過的一次性口罩時(shí),應(yīng)注意 臨時(shí)摘下口罩時(shí)應(yīng)放入潔凈的密封袋中;摘口罩時(shí)抓住耳帶取下口罩,避免接觸口罩外側(cè);戴過的口罩丟入專門的垃圾桶,并及時(shí)洗手臨時(shí)摘下口罩時(shí)應(yīng)放入潔凈的密封袋中;摘口罩時(shí)抓住耳帶取下口罩,避免接觸口罩外側(cè);戴過的口罩丟入專門的垃圾桶,并及時(shí)洗手。
【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施.
【答案】病原體;切斷傳播途徑;相同;呼出;促進(jìn);內(nèi);外;4;臨時(shí)摘下口罩時(shí)應(yīng)放入潔凈的密封袋中;摘口罩時(shí)抓住耳帶取下口罩,避免接觸口罩外側(cè);戴過的口罩丟入專門的垃圾桶,并及時(shí)洗手
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:101引用:1難度:0.3
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1.閱讀下面的材料,回答問題。
2013年3月以來,在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。目前已知H7H9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:①注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。②盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。③生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等。
(1)從傳染病的角度分析,H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于
(3)專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于
(4)從傳染病類型來看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣,屬于
(5)如果研制成功H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為發(fā)布:2024/11/28 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.3 -
2.在非典流行時(shí),將染上該病的病人進(jìn)行隔離,這種措施屬于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/29 18:0:4組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.“新冠肺炎”是由新型冠狀病毒感染引起的呼吸道傳染病。我國率先成功研制出新冠病毒疫苗,截止2021年4月21日,我國新冠疫苗的接種已超過2億劑次。
(1)如圖中屬于符號(hào)的是
(2)從免疫反應(yīng)的角度來看,新冠疫苗是
(3)為了建立“群體免疫”,我們國家推行免費(fèi)接種新冠肺炎疫苗。從傳染病的預(yù)防來看,接種疫苗屬于
A.消滅病原體
B.控制傳染源
C.保護(hù)易感人群
D.切斷傳播途徑發(fā)布:2024/12/15 8:0:1組卷:1引用:0難度:0.5
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