菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2002年第十二屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽(重慶賽區(qū))初賽試卷
>
試題詳情
如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖.
(1)實驗時,要先通入一氧化碳,過一會兒再給氧化銅加熱,其原因是
排除玻璃管內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
排除玻璃管內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
.
(2)根據實驗事實填寫下表:
觀察到的現(xiàn)象
發(fā)生反應的化學方程式
A處
B處
C處
(3)C處設置一個點燃的酒精燈的目的是
燃燒尾氣中的CO,防止污染空氣
燃燒尾氣中的CO,防止污染空氣
.
【考點】
一氧化碳還原氧化銅實驗
;
書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
.
【答案】
排除玻璃管內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;燃燒尾氣中的CO,防止污染空氣
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:35
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列裝置是一種改進的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。
(1)若先對氧化銅進行加熱,再通一氧化碳,可能產生的后果是
。
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:
(3)根據B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始,則裝置B中的試劑是
,發(fā)生反應的化學方程式為
。
(4)裝置C的作用是
。
(5)C裝置的收集方法叫
,收集到C瓶中的氣體應如何處理
。
發(fā)布:2024/8/15 5:0:1
組卷:9
引用:2
難度:0.3
解析
2.
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
A.紅磷在空氣中燃燒會生成大量白霧,放出熱量
B.在一氧化碳還原氧化銅實驗中,固體由黑色變?yōu)榧t色
C.在電解水的實驗中,將燃著的木條放在正極端玻璃管口,發(fā)現(xiàn)產生的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成SO
2
氣體
發(fā)布:2024/10/7 0:0:1
組卷:63
引用:4
難度:0.6
解析
3.
用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答:
(1)裝置C中玻璃管內產生的現(xiàn)象是
.
(2)實驗開始時的操作順序是
(填序號).
①先點燃酒精燈,后通入一氧化碳 ②先通入一氧化碳,后點燃酒精燈
(3)試比較實驗過程中,裝置B和D中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為
、
.
(4)裝置E在該實驗中的作用是
.
發(fā)布:2024/8/26 9:0:8
組卷:181
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正