閱讀材料，回答問題。
材料一：2021年10月，河南師范大學88歲退休校醫(yī)梁聲翕去世。從1996年起，梁聲翕便開始資助家庭困難學生。她省吃儉用，捐資30余萬用于慈善。去世前，老人決定捐獻眼角膜，并將遺體捐給醫(yī)學院用于教學研究。老人曾說：“我本身是學醫(yī)的，死了要為醫(yī)學研究繼續(xù)作點兒貢獻?！?br />材料二：2021年10月26日是廣東省第28屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)暨深圳市第5個“關愛環(huán)衛(wèi)工人日”。在“深圳市2021環(huán)衛(wèi)工人節(jié)優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”表彰大會上，“美麗深圳?微信支付愛心餐公益計劃”（以下簡稱“微信支付愛心餐計劃”）正式上線。該計劃由深圳市城市管理和綜合執(zhí)法局、美麗深圳公益基金會、騰訊公益和微信支付共同發(fā)起。通過“微信支付愛心餐計劃”，深圳6萬余名環(huán)衛(wèi)工人每周都能以1分錢在全市近千家門店享用一頓愛心餐。
（1）根據材料，你從中獲得怎樣的情感正能量？
（2）向平凡英雄致敬！生活中，你打算怎樣做一名“平凡英雄”？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：85引用：2難度：0.5
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1．在道德與法治課上，劉老師為同學們播放了被稱為“活雷鋒傳人”--郭明義的事跡，這些事跡引起同學們的熱議。下面是部分同學的談話，請你閱讀后利用《品味情感的韻味》的知識回答下列問題。
李麗：“郭明義是我們生活中的楷模，他的先進事跡對我來說真的是一種震撼，激勵著我們每一個人學會感恩、樂于奉獻、崇德向善?！?br />玲玲：“對的，郭明義給我們帶來一種感染和沖動，我在學習他的事跡后覺得對生活、社會充滿了無限熱愛，感覺還是好人多呀！”
燕燕：“給人溫暖就是給自己幸福。每做一件好事，就有一種幸福感涌上心頭，越做好事越有勁！”
蘭蘭：“我最佩服郭明義的地方，是在最初好多人對郭明義的行為不理解，甚至有人送他綽號‘郭傻子’時，他置之不理，反而更投入到學習雷鋒的行動中……”
（1）請你對李麗、玲玲、燕燕同學的發(fā)言進行解讀。
（2）蘭蘭同學的話對你有何啟示？發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：15引用：3難度：0.2 -
2．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列屬于正確傳遞情感正能量的做法的是（ ?。?br />①用自己的熱情和行動來影響我們生活的環(huán)境
②創(chuàng)造美好的情感體驗，追求真善美，遠離假惡丑
③在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
④根據自己的興趣、好惡為人處世發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：41難度：0.7 -
3．在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學生，在今后的學習、生活中，為傳遞正能量，我們應該做到（ ）
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：1引用：5難度：0.6