菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市渾南區(qū)九年級(上)期中語文試卷
>
試題詳情
下列各句沒有語病的一項是( ?。?/h1>
A.《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達,用電視語言彰顯了中國典籍的當(dāng)代價值與世界意義。
B.每天讀一點好書,不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì),還可以開闊眼界,增長知識。
C.將綠色經(jīng)濟納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局的決策,體現(xiàn)了中國對解決環(huán)境問題上的擔(dān)當(dāng)。
D.國家“網(wǎng)信辦”部署開展“清朗”行動,規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡(luò)行為,引導(dǎo)青少年理性追星。
【考點】
病句辨析與修改
;
語序不當(dāng)
;
搭配不當(dāng)
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1
組卷:111
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
下列各句中有語病的一項是( )
A.在觀察人生百態(tài)中,他向公眾傳遞正確的價值觀,引導(dǎo)公眾明辨是分,肩負起媒體人應(yīng)盡的社會責(zé)任。
B.讀《中國通史》,我仿佛已經(jīng)穿越中華五千年滄桑歷史,耳邊仿佛傳來詩人抑揚頓挫的吟誦之聲。
C.隨著人口密度的增長和可用空間的變小,導(dǎo)致人類像遠古時期盤古開天辟地一樣,不斷向著地面、天空開發(fā)新的空間。
D.我真誠地希望,在人心浮躁的今天,能夠有更多的人放下手邊繁忙的事務(wù),去這樣一個新奇的圖書館,盡情地暢游書海。
發(fā)布:2024/12/27 4:0:2
組卷:26
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列句子中
沒有語病
的一句是( ?。?/h2>
A.為了避免類似問題再發(fā)生,我們一方面思想上要重視,另一方面要進一步加大管理力度。
B.實施“校園足球計劃”,旨在進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。
C.3月15日,中國選手谷愛凌在2021年國際雪聯(lián)自由式滑雪和單板滑雪世界錦標(biāo)賽中,以高分擊敗對手,再次蟬聯(lián)冠軍。
D.自信力的有無,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。
發(fā)布:2024/12/27 18:0:5
組卷:20
引用:1
難度:0.8
解析
3.
下列各句中有語病的一項是( ?。?/h2>
A.破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬,最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊藏的巨大潛能,我們就一定能搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點。
B.據(jù)了解,近年武漢市將老舊小區(qū)改造作為重大民生工程強力推進。
C.春節(jié)檔期親情題材影片《你好,李煥英》熱映,受到廣泛好評,市民們形成爭赴觀影的盛況。
D.在“抗疫醫(yī)護賞櫻專場”日,武漢大學(xué)將為醫(yī)護人員提供精品賞櫻游園路線,專人專程接待服務(wù),一對一全程講解。
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2
組卷:68
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正