課外閱讀。
故鄉(xiāng)（節(jié)選）
      ①一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常吃驚，慌忙站起身，迎著走去。
      ②這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
      ③我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
      ④“阿！閏土哥，——你來了？……”
      ⑤我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒、貝殼、猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
      ⑥他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
      ⑦“老爺！……”
      ⑧我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
（1）第②自然段主要描寫了中年閏土的外貌，主要是從人物的

身材

身材

、

面色

面色

、

眼睛

眼睛

、

穿戴

穿戴

、

手

手

五個方面來寫的。
（2）給句子中的省略號選擇合適的用法。
A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。
B．表示列舉的省略。
C．表示引文的省略。
D．表示語意未盡。
①“阿！閏土哥，——你來了？……”

D

D

②我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒、貝殼、猹……

B

B

③“老爺！……”

D

D

（3）“我”看到了閏土后“便有許多話，想要連珠一般涌出”的原因是

看到昔日的好伙伴，“我”的心情很激動

看到昔日的好伙伴，“我”的心情很激動

，但“我”又“吐不出口”的原因是

多年未見，有些生疏

多年未見，有些生疏

。
（4）下面的說法不對的是

A

A

A．中年閏土一聲“老爺”和恭敬的態(tài)度，說明這時的閏土變得很勢利。
B．作者描寫中年閏土的外貌，目的是與心中的少年閏土的形象作對比。
C．“可悲的厚障壁”指的是人與人之間因觀念、地位、生活環(huán)境差異所帶來的精神上的隔膜。