菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年福建省廈門(mén)一中高二(下)期中歷史試卷
>
試題詳情
章學(xué)誠(chéng)是清代的著名學(xué)者,主張將地方志納入史書(shū)的范圍。閱讀下列材料:
材料 地方志簡(jiǎn)稱(chēng)方志,是記述地方疆域沿革、古跡險(xiǎn)要、人物、物產(chǎn)、風(fēng)俗的著作。章學(xué)誠(chéng)積極提倡編修方志,并參與或指導(dǎo)一些地方的修志工作,形成了一套編修方志的理論。他提出的修志主張有“乘二便,盡三長(zhǎng),去五難,除八忌,而立四體,以歸四要”。其中所謂乘二便者:地近易核;時(shí)近跡真也。這是說(shuō)要利用兩個(gè)便利條件,既然是在本行政區(qū)域內(nèi)的事情,就應(yīng)當(dāng)就近核實(shí),以免以訛傳訛。所謂盡三長(zhǎng)者:識(shí)足以斷凡例;明足以決去??;公足以絕請(qǐng)托也。這是說(shuō)編修方志的人應(yīng)該具備并充分發(fā)揮三方面的長(zhǎng)處,“識(shí)”即是卓識(shí),對(duì)體例有正確的認(rèn)識(shí);“明”即是對(duì)所掌握的材料具有清晰的認(rèn)識(shí);“公”即是具有公正的“志德”,謝絕一切不合原則的請(qǐng)托。
--摘編自嚴(yán)昌洪《中國(guó)近代史史料學(xué)》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料概括章學(xué)誠(chéng)的修志主張。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)章學(xué)誠(chéng)的修志主張。
【考點(diǎn)】
歷史學(xué)的社會(huì)功能
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
歷史敘述是認(rèn)識(shí)歷史的重要途徑,歷史敘述與其所處特定歷史環(huán)境密切相關(guān)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 如表研究世界歷史的書(shū)籍信息。
成書(shū)時(shí)間
地區(qū)
作者
書(shū)籍
主要?dú)v史敘述
16世紀(jì)初
威尼斯
A?薩貝利科
《恩奈阿德》
把世界歷史描述為一個(gè)世俗、以人為本的世界
18世紀(jì)
法國(guó)
伏爾泰
《論各民族的風(fēng)格與精神》
把歐、亞、非、美幾大洲的國(guó)家和民族都寫(xiě)入歷史
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后
清朝
林則徐魏源
《四洲志》《海國(guó)圖志》
介紹了世界五大洲地區(qū)的歷史地理情況
19世紀(jì)晚期
德國(guó)
馮?蘭克
《世界史》
以拉丁、日耳曼民族為主題
——摘選自吳于廑、齊世榮《世界史:近代史編》
請(qǐng)高度概括以上歷史敘述共同的歷史背景,并分別指出以上歷史敘述與所處特定歷史環(huán)境的關(guān)系。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
2.
《易經(jīng)》傳說(shuō)由上古圣人伏羲氏始創(chuàng)?!埃ǚ耸希┭鲇^象于天,俯觀法于地,觀鳥(niǎo)獸之文,與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦,以通神明之德以類(lèi)萬(wàn)物之情?!卑喙套鳌稘h書(shū)》時(shí)著力突出《易經(jīng)》的重要性,將其排在所有書(shū)籍門(mén)類(lèi)首位。班固此舉( ?。?/h2>
A.表明對(duì)時(shí)代主流文化的認(rèn)同
B.表達(dá)對(duì)上古傳統(tǒng)文化的繼承
C.體現(xiàn)對(duì)華夏人文始祖的敬仰
D.彰顯對(duì)文化多元共融的追求
發(fā)布:2024/6/13 8:0:9
組卷:2
引用:4
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:陸贄(754-805年),蘇州嘉興人。安史之亂后,唐朝出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,到唐德宗時(shí)有增無(wú)減。有鑒于此,陸贄吸取了西漢賈誼在《治安策》中闡述的思想,認(rèn)為“立國(guó)之權(quán),在審輕重,本大而末小所以能固,故治天下者若身使臂,臂使指,小大適稱(chēng)而不?!?。為此他對(duì)唐朝前期的歷史作了一番回顧:談到在唐太宗時(shí),由于妥善地處理了朝廷和地方的關(guān)系,內(nèi)重外輕,“舉天下不敵關(guān)中”,處于“居重馭輕”的有利地位,因而能夠保持安定統(tǒng)一的局面??墒呛髞?lái)“承平漸久”,內(nèi)地武備放松,地方的節(jié)度使權(quán)力日益擴(kuò)大,關(guān)中實(shí)力日益削弱,外重內(nèi)輕,結(jié)果安史叛亂,兩京不守。他告誡唐德宗要“追鑒往事”,提出了“修偏廢之柄以靖人,復(fù)倒持之權(quán)以固國(guó)”的方針。陸贄的這些主張無(wú)疑是正確的。
--摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括陸贄“追鑒往事”的目的及其意義。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明陸贄的見(jiàn)解體現(xiàn)的政治素養(yǎng)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:6
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正