為探究水的溫度對(duì)魚(yú)呼吸頻率的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:
水溫與魚(yú)鰓蓋運(yùn)動(dòng)的關(guān)系記錄表
統(tǒng)計(jì)水溫 | 每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(次) | |||||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 | |||||||
1號(hào)魚(yú) | 2號(hào)魚(yú) | 3號(hào)魚(yú) | 1號(hào)魚(yú) | 2號(hào)魚(yú) | 3號(hào)魚(yú) | 1號(hào)魚(yú) | 2號(hào)魚(yú) | 3號(hào)魚(yú) | ||
15℃ | 33 | 32 | 31 | 34 | 31 | 32 | 34 | 30 | 33 | 32 |
20℃ | 76 | 45 | 63 | 65 | 53 | 62 | 69 | 47 | 61 | 60 |
25℃ | 132 | 112 | 109 | 122 | 110 | 107 | 127 | 109 | 111 | 115 |
30℃ | 198 | 187 | 190 | 192 | 185 | 179 | 197 | 183 | 172 | 187 |
水的溫度
水的溫度
對(duì)魚(yú)的呼吸頻率有影響。(2)在實(shí)驗(yàn)中,該興趣小組選用的1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)魚(yú)的品種和大小須
相同
相同
(選填“相同”或者“不同”)。(3)實(shí)驗(yàn)中,該興趣小組通過(guò)記錄魚(yú)每分鐘
鰓蓋
鰓蓋
運(yùn)動(dòng)的次數(shù)來(lái)觀察魚(yú)的呼吸頻率。(4)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了三次,再取其平均值,是為了
減小
減小
誤差。(5)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:水的溫度對(duì)魚(yú)的呼吸頻率有影響,水溫越高,魚(yú)的呼吸頻率越
快
快
(選填“快”或者“慢”)【答案】水的溫度;相同;鰓蓋;減??;快
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 3:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5