綜合應(yīng)用
圖示生物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,圖1為桔子不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,圖2為人體不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中a表示細(xì)胞 分裂分裂的過(guò)程,圖二中 ①①也是表示的這一過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的 數(shù)量數(shù)量增多。
(2)圖一中的b與圖二中的②表示細(xì)胞 分化分化過(guò)程,其結(jié)果是形成了 組織組織。圖一中的丁在分類結(jié)構(gòu)層次屬于 器官器官。
(3)皮膚受傷后會(huì)流血,會(huì)疼痛,由此可見皮膚應(yīng)該與圖二中的 DD同屬于一個(gè)層次。
(4)剝掉桔皮的桔子容易腐爛,說(shuō)明桔皮主要屬于 保護(hù)保護(hù)組織,桔子皮內(nèi)和枯瓤外表上的白色筋絡(luò)主要是 輸導(dǎo)輸導(dǎo)組織,桔子瓣中的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要是 營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)組織。
【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂;細(xì)胞分化形成組織.
【答案】分裂;①;數(shù)量;分化;組織;器官;D;保護(hù);輸導(dǎo);營(yíng)養(yǎng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:6難度:0.4
相似題
-
1.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:這是_____細(xì)胞的分裂。你判斷的依據(jù)是_____。( ?。?br />
發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下列生理過(guò)程中能使細(xì)胞數(shù)目增多的是( )
發(fā)布:2024/12/25 23:0:1組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,許多活細(xì)胞有組織、有秩序地結(jié)合在一起,構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。讓我們一起走近細(xì)胞,認(rèn)識(shí)細(xì)胞。
(1)細(xì)胞的形態(tài):不同細(xì)胞形態(tài)各異,能形成不同的組織,不同的組織功能也各不相同。如圖甲所示細(xì)胞可以構(gòu)成
(2)細(xì)胞的結(jié)構(gòu):衣藻有葉綠體,草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核,說(shuō)明不同種類的生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在一定的差異,但這三種細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有
(3)細(xì)胞的生活:細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,需要細(xì)胞核統(tǒng)一的指揮,細(xì)胞核中含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的
(4)細(xì)胞的分裂:細(xì)胞生長(zhǎng)到一定階段后,一部分細(xì)胞就進(jìn)行分裂。動(dòng)植物細(xì)胞分裂到定時(shí)期,在原來(lái)細(xì)胞中央,都形成新的
(5)細(xì)胞的分化:對(duì)單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞不能分化,通過(guò)發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:191引用:1難度:0.4
把好題分享給你的好友吧~~