在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小園做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。
(1)作出第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受摩擦力的示意圖。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)沿水平方向 勻速直線(xiàn)勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊,根據(jù) 二力平衡二力平衡原理,可知摩擦力等于拉力。
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大。
(4)剛開(kāi)始小園做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)受到的摩擦力為 33N。
【考點(diǎn)】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn).
【答案】勻速直線(xiàn);二力平衡;在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大;3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/6 8:0:9組卷:37引用:1難度:0.5
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1.如圖所示,在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是 。
(2)甲、丙兩圖是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 。
(3)根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是:。
(4)小華同學(xué)將甲圖測(cè)量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是:。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:529引用:6難度:0.6 -
2.實(shí)驗(yàn)小組做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,沿水平方向 拉動(dòng)木塊測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小。
(2)在木塊上添加砝碼,重復(fù)(1),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān);在長(zhǎng)木板上分別鋪上毛巾和棉布,進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),這是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的關(guān)系;
(3)圖甲中,增大拉力使木塊加速運(yùn)動(dòng),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小將 ;
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不易穩(wěn)定,改用如圖乙的裝置水平拉動(dòng)長(zhǎng)木板,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定,可能的原因是 。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:1041引用:6難度:0.6 -
3.如圖所示,這是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)情形。
(1)如圖1所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A應(yīng)使木塊A沿水平桌面做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的大小,其依據(jù)是 。
(2)如圖2所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖1進(jìn)行對(duì)比,可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 之間的關(guān)系;圖2中木塊A所受滑動(dòng)摩擦力比圖1中木塊A所受滑動(dòng)摩擦力 (選填“大”、“小”或“一樣”)。
(3)如圖3所示,在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪,與圖1比較,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) (選填“增大”或“減小”)。
(4)在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,這樣操作是否可行?并說(shuō)明理由。 。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:36引用:2難度:0.5
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