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我縣某學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)幾支試管中產(chǎn)生氣泡有快有慢,于是該興趣小組的同學(xué)們一起合作進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響?
【猜想與假設(shè)】猜想1:可能與酸的濃度有關(guān);
猜想2:可能與金屬的種類有關(guān);
猜想3:可能與金屬的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
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實(shí)驗(yàn)編號(hào) 硫酸的濃度
(均取20ml)
金屬
(均取2g)
金屬的形狀 收集50mLH2
所需時(shí)間/s
10% 粉末 60
10% 片狀 120
10% 片狀 102
20% 片狀 110
(1)同學(xué)們檢查圖1裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外拉(右移)一段距離,停止用力后松手,若觀察到活塞緩慢回到原位置,則氣密性
(填“好”或“差”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂片和鐵片進(jìn)行打磨,其目的是
除去金屬表面的氧化物
除去金屬表面的氧化物

(3)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;
【收集證據(jù)】(4)要比較金屬的形狀對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
①③
①③
;
【得出結(jié)論】(5)從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快(合理即可)
酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快(合理即可)
;(任寫一條即可)
【評(píng)價(jià)與反思】(6)測(cè)得實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,你認(rèn)為在t1-t2時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的原因是
鎂與硫酸反應(yīng)放熱,溫度升高,使反應(yīng)速率加快
鎂與硫酸反應(yīng)放熱,溫度升高,使反應(yīng)速率加快
,t2-t3時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是
鎂與硫酸反應(yīng)消耗了硫酸,硫酸濃度減小,反應(yīng)速率減慢
鎂與硫酸反應(yīng)消耗了硫酸,硫酸濃度減小,反應(yīng)速率減慢
;
【拓展與應(yīng)用】(7)鐵與硫酸反應(yīng)的快慢還受到溫度的影響,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
取質(zhì)量相等、形狀相同的鐵粉分別放入兩支試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間
取質(zhì)量相等、形狀相同的鐵粉分別放入兩支試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間
。(*溫馨提示:附加題,可以不做,不計(jì)入總分。)

【答案】好;除去金屬表面的氧化物;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;①③;酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快(合理即可);鎂與硫酸反應(yīng)放熱,溫度升高,使反應(yīng)速率加快;鎂與硫酸反應(yīng)消耗了硫酸,硫酸濃度減小,反應(yīng)速率減慢;取質(zhì)量相等、形狀相同的鐵粉分別放入兩支試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.
    (1)對(duì)比圖1實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象,能得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有
     
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    (2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn).
    ①B裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    ②A、B裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是
     

    (3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”.
    ①裝置中酚酞溶液變紅,說明
     

    ②設(shè)計(jì)甲乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.3
  • 2.某小組為探究二氧化碳產(chǎn)生快慢與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究。老師提供的藥品有塊狀和粉末狀大理石、5%和10%稀鹽酸、10%稀硫酸。
    【提出問題】影響產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有哪些?
    【作出猜想】甲同學(xué):與酸的種類有關(guān)
    乙同學(xué):與酸的濃度有關(guān)
    丙同學(xué):與大理石顆粒大小有關(guān)
    丁同學(xué):與
     
    有關(guān)
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證自己的猜想,按照如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)。
    序號(hào) X(℃) 大理石顆粒 酸的種類 酸的濃度 收集50mL氣體時(shí)間(s)
    20 塊狀 鹽酸 5 56
    20 塊狀 鹽酸 10 42
    30 塊狀 鹽酸 10 31
    20 塊狀 硫酸 10 -
    20 粉末狀 鹽酸 10 Y
    20 粉末狀 硫酸 10 27
    (1)寫出鹽酸與大理石反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     

    (2)實(shí)驗(yàn)①②對(duì)比得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為
     
    。
    (3)Y的數(shù)據(jù)可能是
     
    。
    A.42
    B.48
    C.58
    D.28

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.某化學(xué)興趣小組對(duì)過氧化氫分解制取氧氣進(jìn)行了如下探究。
    Ⅰ、探究MnO2在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用
    實(shí)驗(yàn)1:在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。(如圖)
    實(shí)驗(yàn)2:向上述試管中加入MnO2粉末,把帶火星的木條伸入試管,有大量氣泡冒出,木條復(fù)燃。
    實(shí)驗(yàn)3:待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。
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    實(shí)驗(yàn)4:探究催化劑的用量對(duì)過氧化氫分解速率的影響。每次實(shí)驗(yàn)均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同質(zhì)量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定收集到500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如下:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào)
    MnO2粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用時(shí)間/s 17 8 6 3 2 2 2 2
    (1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條未復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (2)寫出實(shí)驗(yàn)2發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

    (3)實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
     
    。
    (4)由實(shí)驗(yàn)4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
     

    Ⅱ、探究CuSO4在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用
    已知 CuSO4 溶液也可作過氧化氫分解的催化劑,該校興趣小組繼續(xù)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探究CuSO4溶液中的哪種粒子使過氧化氫分解的速率加快。(已知CuSO4溶液中含有三種粒子,分別是H2O、
    SO
    2
    -
    4
    、Cu2+
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    (1)最不可能的粒子是
     
    。
    (2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③,實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化;實(shí)驗(yàn)③中加入硝酸銅或氯化銅溶液后,觀察到大量的氣泡,該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明起催化作用的是
     

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:15引用:1難度:0.5
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