以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)方案:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5min后,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。如下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù) |
一組 |
二組 |
三組 |
四組 |
五組 |
六組 |
七組 |
八組 |
明亮處(只) |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
陰暗處(只) |
8 |
7 |
7 |
9 |
7 |
8 |
9 |
8 |
(1)該班同學(xué)探究的問題是
光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎
光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎
?
(2)可以作出的假設(shè)是
光會(huì)(或不會(huì))影響鼠婦的生活
光會(huì)(或不會(huì))影響鼠婦的生活
。
(3)實(shí)驗(yàn)中分別設(shè)計(jì)明亮處和陰暗處是為了形成
對(duì)照
對(duì)照
。
(4)為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該如何處理八個(gè)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
求平均值
求平均值
。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如何處理鼠婦鼠婦
放歸適宜的自然環(huán)境
放歸適宜的自然環(huán)境
。