綜合實(shí)踐
王禹為自己辦理了一張學(xué)校圖書館的借書證，其內(nèi)容如下：
校圖書館借閱制度
①讀者借閱所有圖書，一律憑借書證辦理借閱登記手續(xù)。
②每次借閱限三本，期限為一個(gè)月，逾期不還者給予批評(píng)教育，停止借閱。
③借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人。
④愛(ài)護(hù)圖書，人人有責(zé)，禁止拆卷、撕頁(yè)、剪裁、涂抹，違者批評(píng)或停借。
（1）按要求完成下表。

觀點(diǎn)	用“√”或“×”判斷	填寫所依據(jù)的“借閱制度”條款（填序號(hào)）
王禹在1月8日借了一本圖書，需要在2月8日前還書。	√ √	② ②
表弟與王禹同校，便想借王禹的借書證借閱圖書。	× ×	③ ③

（2）有一天，王禹借了一本《民間故事》回到家讀，爸爸看到后，生氣地對(duì)他說(shuō)：“馬上期末考試了，你還看閑書！”王禹感到十分委屈。爸爸又說(shuō)：“我是愛(ài)你，才對(duì)你嚴(yán)格要求?！?br />你怎么看待王禹爸爸的做法？假如你是王禹，你會(huì)怎樣和爸爸說(shuō)。試著寫下來(lái)。

爸爸，我讀得不是“閑書”，而是有趣的《民間故事》。讀這樣的課外書不但不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓我積累課外知識(shí)，開闊視野，那些美好的故事還會(huì)健全我的人格，更重要的是養(yǎng)成我愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

爸爸，我讀得不是“閑書”，而是有趣的《民間故事》。讀這樣的課外書不但不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓我積累課外知識(shí)，開闊視野，那些美好的故事還會(huì)健全我的人格，更重要的是養(yǎng)成我愛(ài)讀書的好習(xí)慣。