學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】思而不學(xué)則殆
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：8引用：1難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)情境填詩(shī)句。
在古詩(shī)中，我們可以感受到秋的艷麗：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”；我們可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的雄奇：“，碧水東流至此回”；我們可以欣賞祖國(guó)山河的秀美：“欲把西湖比西子，”；我們還可以聆聽(tīng)游子的思鄉(xiāng)之情：“蕭蕭梧葉送寒聲，”。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．古詩(shī)文閱讀。
（1）詩(shī)詞中有畫(huà)面：“千里鶯啼綠映紅，”展現(xiàn)了一幅明麗的江南春景圖。詩(shī)詞中有回憶：“，大渡橋橫鐵索寒”寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月。詩(shī)詞中有情感：“無(wú)情未必真豪杰，”體現(xiàn)了魯迅先生深深的愛(ài)子之情。
（2）人們從《伯牙鼓琴》這個(gè)故事中提煉出“”這個(gè)詞，用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．讀一讀，在田字格里寫(xiě)出合適的字。
（1）云對(duì)，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，對(duì)，清對(duì)秀，柳綠對(duì)桃紅。
（2）春花還在，人鳥(niǎo)驚。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.9
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