閱讀材料,回答問題。
材料一 從1950年8月27日起,美國飛機對我國東北城鄉(xiāng)不斷進行轟炸、掃射。10月1日,朝鮮關(guān)于中國出兵給予援助的請求傳到了北京。同一天,斯大林關(guān)于建議中國組成志愿軍援助朝鮮的電報也發(fā)到了北京。10月2日,毛澤東說:“如果我們對朝鮮問題置之不理,美國必然得寸進尺……所以,打得一拳開,免得百拳來??姑涝?,就是保家衛(wèi)國?!?br />——摘編自楊晴《毛澤東決策抗美援朝》習近平總書記指出:“抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神,是彌足珍貴的精神財富,必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人?!?br />——摘編自《人民日報》社論《大力弘揚偉大的抗美援朝精神》材料二 新中國成立伊始,外交工作的重中之重,是徹底清除舊中國遺留的喪權(quán)辱國的外交遺產(chǎn),抵御和破解西方資本主義陣營對于新中國的政治孤立、經(jīng)濟封鎖和軍事威脅,維護新中國的國家安全、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,努力爭取以完全平等的身份和地位重返國際舞臺并發(fā)揮積極作用和影響。
——摘編自齊鵬飛《波瀾壯闊的新中國外交》材料三 1950年浙江省嘉興農(nóng)民高彩官和家人一起看領(lǐng)到的土地證
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析抗美援朝的原因,并指出抗美援朝精神的內(nèi)涵。
(2)為實現(xiàn)材料二中的目標,1949~1956年我國在外交方面取得了一系列成就,請列舉其中任意3項。
(3)指出與材料三相關(guān)的歷史事件,并說明其歷史意義。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:0引用:6難度:0.7
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1.閱讀材料,完成下列要求。
材料:1950年冬,中美兩支王牌部隊為扭轉(zhuǎn)朝鮮戰(zhàn)局在長津湖地區(qū)展開“強強對決”,該戰(zhàn)役被稱為“中美兩國都不愿提及的血戰(zhàn)”。在這場“鋼鐵人”與“鋼鐵武裝”的較量中,志愿軍創(chuàng)造了全殲美軍一個整團的紀錄,收復了三八線以北的東部廣大地區(qū)。對于此次戰(zhàn)役,英國戰(zhàn)略學家羅伯特?奧內(nèi)爾博士評價道:中國從他們的勝利中一躍成為一個不能再被人輕視的世界大國?!缎侣勚芸吩u論:“也許這是美國歷史上自珍珠港事件以來在軍事上遭受的最慘痛的失敗?!毖獞?zhàn)長津湖血戰(zhàn)時,有一個說法,叫做“氣多”戰(zhàn)勝了“鋼多”,“氣多”的“氣”,就是中國軍人的氣概!“鋼多”的“鋼”,說的就是美軍的鋼制武器裝備。
——摘編自孫文曄《美國軍事史上最大的失敗,抗美援朝的轉(zhuǎn)折點——血戰(zhàn)長津湖》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括長津湖戰(zhàn)役中國獲勝的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析長津湖戰(zhàn)役的歷史影響。發(fā)布:2025/1/2 4:30:1組卷:2引用:3難度:0.6 -
2.1953年7月,中朝、美韓交戰(zhàn)雙方在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字停戰(zhàn),朝鮮戰(zhàn)爭落下帷幕,預示著西方殖民者在東方海岸線上架起幾座大炮就能霸占一個國家的日子一去不復返了??姑涝瘧?zhàn)爭的勝利( )
發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:1引用:3難度:0.7 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料:以下是一位參加過朝鮮戰(zhàn)爭大長津湖作戰(zhàn)的美軍士兵約翰講述“原木”的故事。所謂“原木”是指森林中被采伐成一節(jié)一節(jié)的木頭。約翰講道,“他們(中國人民志愿軍)肩上披著白布,一群一群地從樹林里沖出來;天上有照明彈,炮火在呼嘯,他們像僵硬的原木在移動……這些勇敢的‘原木’涉水過河,在零下三四度的嚴寒中,兩條褲腿很快就凍住了,他們跑得很慢,因為褲腿不能彎曲;他們的火力很弱,他們沒有炮火掩護;他們的槍好像也被凍住動……”
“我們的坦克、火炮和機槍都在向他們射擊,我們的火力便像無數(shù)的火蛇一樣在原木中穿行;巨大的火球在原木中滾動,他們像僵硬的原木一樣一排一排地倒下,他們又有人不斷從樹林中涌出來,他們大聲地呼喊著,他們嘴里噴著長長的霧氣,他們不斷地沖過河來?!?br />“我們的火力根本無法阻止他們,他們?nèi)匀辉跊_鋒?!薄?br />約翰的連隊最終被包圍了,一個連只逃出來十幾個人。講著這個故事,約翰的眼神發(fā)直,手在顫抖,仍沉浸在戰(zhàn)斗的恐懼中:“那天晚上,我被這個原木在移動的場面驚呆了,我被那些不畏死亡的靈魂震撼了,太可怕了?!蔽耶敃r就知道,這是一場沒有勝利希望的戰(zhàn)爭。我們的炮火根本阻止不了他們。
--李鋼林(中國國防大學)《原木在移動》(1)據(jù)材料和所學分析長津湖戰(zhàn)役發(fā)生的背景。
(2)據(jù)材料和所學分析志愿軍能夠取得抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因。發(fā)布:2025/1/1 23:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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