閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖。
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材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
——《史記》……有軍功者，各以率受上爵……宗室非有軍功論，不得為屬籍。
——《史記》材料三：他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使本國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大大提高，他也成為了春秋時期的第一個霸主。
——《中國歷史七年級上冊》材料四：（新法）行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治……居五年，秦人富強(qiáng)。
——司馬遷《史記?商君列傳》（1）結(jié)合材料一，指出促使春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力快速發(fā)展的原因？
（2）材料二中的“衛(wèi)鞅”是誰？“孝公”是哪國國君？結(jié)合所學(xué)知識“衛(wèi)鞅”頒布措施中某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等，那么他最合法的途徑是什么？“衛(wèi)鞅”的變法給該國帶來了什么影響？
（3）材料三中的“他”指的是誰？結(jié)合所學(xué)知識回答他稱霸打出的政治口號是什么？