鞏義市為了打造出“綠水青山就是金山銀山”的“三宜”城市,政府統(tǒng)籌建設(shè)了許多公園和風(fēng)景區(qū),使我市綠地覆蓋率大大提高。某校生物興趣小組,選擇了一處新建公園的裸地、草地和茂密的灌叢來(lái)探究植物對(duì)空氣濕度的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
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(1)提出問(wèn)題:植物的種類(lèi)和數(shù)量對(duì)空氣濕度有影響嗎?
(2)作出相應(yīng)的假設(shè)。
(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:興趣小組用干濕計(jì)在一天之內(nèi),分早、中、晚三個(gè)時(shí)間段,測(cè)量了裸地、草地和灌叢的濕度,記錄測(cè)得的數(shù)據(jù),算出平均值后,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,繪制圖1。
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了 三三組對(duì)照。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:植物的種類(lèi)和數(shù)量植物的種類(lèi)和數(shù)量。
②在測(cè)裸地、草地和灌叢中的濕度時(shí),要在同一時(shí)間且干濕計(jì)垂直于地面在同高度進(jìn)行測(cè)量。這樣做的目的是 為了排除其余因素的干擾,減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確為了排除其余因素的干擾,減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
③興趣小組在同一時(shí)間、地點(diǎn)多次量了幾組數(shù)據(jù),然后計(jì)算平均值,這樣做的目的是 減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信。
(4)分析圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論 植物的種類(lèi)和數(shù)量對(duì)空氣濕度有影響植物的種類(lèi)和數(shù)量對(duì)空氣濕度有影響。
(5)圖2是興趣小組對(duì)數(shù)據(jù)的進(jìn)一步處理,一天早、中、晚灌叢的相對(duì)濕度是不同的,影響這種變化的非生物因素主要是:溫度溫度。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);生物對(duì)環(huán)境的影響.
【答案】三;植物的種類(lèi)和數(shù)量;為了排除其余因素的干擾,減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信;植物的種類(lèi)和數(shù)量對(duì)空氣濕度有影響;溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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