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2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石橋中學(xué)八年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(一)
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試題詳情
在操場(chǎng)上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚,其原因是( ?。?/h1>
A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小
B.老師發(fā)出的聲音頻率低
C.老師發(fā)出的聲音音色不好
D.遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大
【考點(diǎn)】
響度
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:288
引用:29
難度:0.9
相似題
1.
在比較材料隔聲性能的活動(dòng)中,小紅將機(jī)械鬧鐘放入鞋盒內(nèi),分別蓋上
(不同/相同)厚度的不同隔聲材料。接著她逐步遠(yuǎn)離聲源,她聽(tīng)到聲音的
逐漸變小,當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí)測(cè)量此處到鞋盒的距離,并記錄如表。分析表中數(shù)據(jù)可知:材料中隔聲性能最好的可能是
。
材料
棉布
錫箔紙
泡沫塑料
距離/m
1.0
1.5
2.0
發(fā)布:2024/10/17 0:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
解析
2.
智能手機(jī)上的一款A(yù)PP能自動(dòng)檢測(cè)周?chē)h(huán)境中聲音的特性,檢測(cè)到的數(shù)值如圖所示。如果該數(shù)值越大,表示檢測(cè)到的聲源
(選填“振動(dòng)幅度越大”、“振動(dòng)頻率越大”或“振動(dòng)越有規(guī)律”)。
發(fā)布:2024/10/22 16:0:1
組卷:192
引用:3
難度:0.6
解析
3.
晚上為了不影響他人休息,應(yīng)自覺(jué)調(diào)小電視機(jī)音量,這一做法改變的是電視機(jī)聲音的( ?。?/h2>
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.傳播速度
發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:53
引用:3
難度:0.8
解析
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