當(dāng)前位置：人教部編版八年級上冊《第13課唐詩五首》2023年同步練習(xí)卷> 試題詳情

下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（　　）
野望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

A．首聯(lián)“望”字點題，“徙倚”即徘徊，寫出了詩人內(nèi)心的苦悶和矛盾?！坝我馈北憩F(xiàn)出詩人想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。

B．中間兩聯(lián)寫景，描繪了薄暮時分的田園風(fēng)光。頷聯(lián)總寫秋色，是靜態(tài)、近景，側(cè)重宏觀描繪；頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動態(tài)、遠景。二者搭配得恰到好處。

C．尾聯(lián)抒發(fā)情感，由外物回歸自身，田園生活的靜謐和安閑沖淡不了詩人的憂郁，他不能融入這詩一般的田園山水，只好向前賢尋找慰藉，放聲高歌。

D．全詩遣詞造句樸素自然，意境清新恬淡，開唐代律詩風(fēng)氣之先，于靜謐的景色描寫中流露出作者孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了作者惆悵、孤寂的情懷。

【考點】詩．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1258引用：5難度：0.4

相似題

1．閱讀下面兩首古詩，完成問題。
【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
【乙】聞樂天授江州司馬
元稹
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。（1）這兩首詩都提到的“樂天”是誰？乙詩所描繪的情景可用甲詩中的哪個詞語來概括？
（2）元稹、劉禹錫與“樂天”友情極深，他們都曾受到權(quán)貴打擊，被迫離京。結(jié)合甲乙兩詩，分析元稹與劉禹錫在面對挫折時有什么不同的人生態(tài)度。
發(fā)布：2024/11/20 22:0:1組卷：289引用：8難度：0.7
解析
2．閱讀下面杜甫的兩首詩，完成下面小題。
望岳
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）下列對古詩的理解有誤的一項是

A．“昏”和“曉”兩個天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。
B．“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩新穎別致。
C．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。
D．“國破山河在，城春草木深”寫春到長安，山河依舊，草木蔥蘢，詩人感慨萬千，不禁贊美。
（2）這兩首詩是杜甫在人生的兩個不同階段所寫，而當(dāng)時社會環(huán)境也截然不同，所以兩首詩的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請你分別寫出這兩首詩表達的思想情感。
發(fā)布：2024/11/20 18:0:1組卷：292引用：5難度：0.3
解析
3．閱讀下面的唐詩，完成問題。
野望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。（1）下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項是

A．這首五言律詩的作者是唐代詩人王績，首聯(lián)中的“東皋”是詩人晚年歸隱之地。
B．頷聯(lián)描寫樹著秋色、山染余暉的景色，以動襯靜，表現(xiàn)了群山的溫馨和寧靜。
C．頸聯(lián)將鄉(xiāng)民勞作歸來之樂景與尾聯(lián)他們與詩人不相識作對比，表達孤獨之感。
D．尾聯(lián)寫詩人在現(xiàn)實當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追念感懷古代的高士賢人。
（2）首聯(lián)在全詩有何作用？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/20 18:0:1組卷：124引用：3難度：0.8
解析

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下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（　　）
野望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。