美文欣賞,相信讀過下面文章之后,它一定會帶給你深深的思考。
童年的饅頭 那時候,媽媽拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué),六歲的妹妹在家燒鍋做飯,背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,媽媽起早摸黑地耕地,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。
有年“六。一”學(xué)校說是慶祝兒童節(jié),每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對媽媽和妹妹說:明天發(fā)饅頭,媽媽一個,妹妹一個,我一個。妹妹笑了,媽媽也笑了。
那天,學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮,手里多了片荷葉,荷葉里有三個熱騰騰的大饅頭。
回家的路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧,我對自己說,于是先吃了自己的那個。三兩口下去,嘴里沒有品出味來,饅頭已不見。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。怎么辦?干脆,把媽媽的那個吃了,給妹妹留一個就是。①媽媽平時不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝稀粥嗎?她說過,她不喜歡麥粑呀!……
等我回到家,呆呆地看著手中的空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒有了。我不知道自己怎樣進了門,怎樣躲開妹妹的目光。媽媽笑笑,沒吭聲。
呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠就嚷嚷:“平娃娘,你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家二丫,發(fā)三個饅頭,一個都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹耍 ?br /> 媽媽從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭帶回來了!你看嘛--”媽媽說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般的蒸著五個白中帶黃的大饅頭!“你看,人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎勵了兩個呢!”
二丫娘看看我,我慌亂地點點頭……
那天晌午,媽媽把饅頭給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個饅頭嗎!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。
②后來,我發(fā)現(xiàn),就在那一天,我的童年結(jié)束了。
(1)有時候,對我們不太熟悉的事物可以憑自己的感覺去猜一猜。
“平娃”--名叫平的小男孩。名叫平的小男孩。
空籠花--種像空籠子的花。種像空籠子的花。
羹羹--稀飯。稀飯。
(2)文中哪些地方可看出“我”家當(dāng)時的生活很清貧?在下面標(biāo)上“----”。
(3)對故事中的下面這些細節(jié)你是怎么理解的?
從①句中我們既可以看出“娘”對我們的疼愛對我們的疼愛,也可以看出“我”年幼不懂事。年幼不懂事。
在②句這里,童年的“結(jié)束”不是指年齡的增長年齡的增長,而是指我懂事了,懂得去關(guān)愛別人我懂事了,懂得去關(guān)愛別人。
(4)有人對“娘”的做法不認同,覺得她是在撒謊,而且會給孩子們造成不好的影響。你是怎么看這個問題的?
【考點】記敘文.
【答案】名叫平的小男孩。;種像空籠子的花。;稀飯。;對我們的疼愛;年幼不懂事。;年齡的增長;我懂事了,懂得去關(guān)愛別人
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.5
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1.課外閱讀。
布衣將軍的硬脾氣 馮玉祥戎馬一生,平時沒什么架子,關(guān)心愛護士兵,與士卒共甘苦,以帶子弟的心腸去帶兵,被人稱作“布衣將軍”??蓪ψ约嚎床黄鸬娜?,他也決不留情面。
1927年,因為汪精衛(wèi)不守時,開會經(jīng)常缺席、遲到,馮玉祥一怒之下,編成一副對聯(lián)送給了他:
一桌子點心,半桌子水果,哪知民間疾苦;
兩點鐘開會,四點鐘到齊,豈是革命精神。
當(dāng)年馮玉祥的軍事顧問烏斯馬諾夫特別喜歡打聽西北軍的事情,常常纏著馮玉祥問這問那。開始只是問些西北軍的一般情況,漸漸涉及需要保密的行政人事安排,馮玉祥就不再答理。這天烏斯馬諾夫又向馮玉祥問這些事,馮玉祥不悅地說:“顧問先生,你知道在我們中國,‘顧問’兩個字當(dāng)什么講嗎?”烏斯馬諾夫不解其意,搖了搖頭說:“不知道?!瘪T玉祥盯住他的眼睛,一板一眼地告訴他:“顧者,看也。問者,問話也。顧問者,就是當(dāng)我看著你,有話問你的時候,你答復(fù)就是了?!睘跛柜R諾夫頓時慚愧地低下了頭。
抗戰(zhàn)時期,馮玉祥居住在重慶市郊的歌樂山,這里住了好多軍政長官,沒人敢當(dāng)保長,馮玉祥就應(yīng)承了下來。有一天,一連士兵進駐該地,連長來找保長借用民房,借桌椅用具,稍不滿意就橫加指責(zé)。馮玉祥身穿藍粗布褲褂,頭上纏一塊白布,一副四川農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)裝束。他見連長發(fā)火,便彎腰深鞠一躬,道:“大人,辛苦了!這個地方住了許多當(dāng)官的,差事實在不好辦,臨時駐防,將就一點就是了?!边B長一聽,大怒道:“要你來教訓(xùn)我!你這個保長架子可不小!”馮玉祥微笑著回答:“不敢,我從前也當(dāng)過兵,從來不愿打擾老百姓。”連長問:“你還干過什么?”“排長、連長也干過,營長、團長也干過。”那位連長不由自主地起身而立,用略微客氣些的口氣問:“你還干過什么?”馮玉祥不慌不忙,仍然微笑著說:“師長、軍長也干過,還干過幾天總司令。”連長細看這個大塊頭,突然如夢初醒,雙腳一并,“你是馮副委員長?部下該死,請副委員長處分!”馮玉祥再一鞠躬,“大人請坐!在軍委會我是副委員長,在這里我是保長,理應(yīng)侍候大人?!睅拙湓捳f得這位連長誠惶誠恐,無地自容,只得匆匆退出。
(1)查字典。
“顧”的部首是
在“三顧茅廬”中“顧”的意思是
(2)根據(jù)意思寫出詞語。
①由不得自己,控制不住自己。
②非常小心謹(jǐn)慎甚至達到害怕不安的程度。
(3)短文是按照“
(4)短文為表現(xiàn)中心運用的方法有
A.典型事例
B.語言描寫
C.動作描寫
D.場面描寫
(5)短文通過哪幾件事說明馮玉祥將軍是個硬脾氣?發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
2.桂林山水 人們都說:“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬幯诶旖?,來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
(1)給下列加點字注音。
紅葉似火
畫卷
(2)根據(jù)原文,把詞語補充完整。
(3)用“--”畫出短文的中心句。危
(4)作者在第二段描寫漓江的水時,抓住了漓江水
(5)發(fā)揮你的才能,為“桂林山水”寫一條宣傳語,吸引大家前來觀光游覽。發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.認真讀下面的短文,并回答問題。
草 地 夜 行 茫茫的草海,一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了,留下一條踩的稀爛的路,一直伸向遠方。
干糧早就吃完了,皮帶也煮著吃了。我空著肚子,拖著兩條僵硬的腿,一步一步地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的壓的我喘不過氣來。唉!就是在這稀泥地上躺一會也好啊!
迎面走來一個同志,沖著我大聲嚷:“小鬼,你這算什么行軍?。≌者@樣三年也走不到陜北!”
他這樣小看人,真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答:“別把人看扁了!從大別山走到這,少說也走了萬兒八千里路。瞧,槍不是還在我肩膀上嗎?”
他看了看我,笑了起來,和我并肩朝前走。我就問他:“同志,你在哪一部分工作?我怎么從來沒有見過你???”
“我嗎?在軍部。現(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼?!彼贿呎f,一邊摘下我的槍,連空干糧袋也摘了去,“咱們得快點走呀!你看,太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭,掉下去可就不能再革命了?!?br /> 聽了他的話,我快走幾步,緊緊跟著他,但是不一會兒,我又落下一大段。
他焦急地看看天,又看看我,說:“來吧,我背你走!”
我說什么也不同意,這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說,背起我就往前走。
天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會兒下起了大雨。我一再請求他放下我,怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。
突然,他的身子猛地往下一沉?!靶」?,快離開我!”他急忙說,“我掉進泥潭里了。”
我心里一驚,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著他往下陷。這時候他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個人不能都犧牲!……要……要住革命……”
我使勁伸手去拉他,可是什么也沒有拉住。他陷下去了,已經(jīng)沒頂了。
我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么堅強的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!
風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩得下著。黑暗籠罩著大地?!耙涀「锩 ?-我想起他犧牲前說過的話。對,要記住革命!我抬走頭,透過無邊的風(fēng)雨,透過無邊的黑暗,仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊前進賓方向走去。
(1)“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的?
(2)老同志是在什么情況下陷進泥潭的?“小鬼”懷著怎樣的心情向前趕路?
(3)“他仿佛看到了一條光明大路”,“光明大路”是什么?發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:110引用:5難度:0.3