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2022-2023學(xué)年云南省昆明一中高一(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
你知道剪刀是怎么發(fā)明的嗎?在長(zhǎng)期實(shí)踐中,人們發(fā)現(xiàn),將兩把刀的刀刃上下相對(duì)交錯(cuò)使用更容易割開獸皮,于是,人們將構(gòu)把刀刃組合在一起進(jìn)行設(shè)計(jì),便發(fā)明了剪刀、從設(shè)計(jì)的角度看,這屬于( ?。?/h1>
A.功能組合設(shè)計(jì)
B.外形組合設(shè)計(jì)
C.模塊組合設(shè)計(jì)
D.性能組合設(shè)計(jì)
【考點(diǎn)】
設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
如圖自行車滑板是自行車前部和滑板的組合,適合青少年娛樂(lè)使用.關(guān)于自行車滑板的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.造型美觀,但沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
B.模仿自行車,沒(méi)有創(chuàng)新
C.設(shè)計(jì)了車把,能更好地控制方向,更平穩(wěn)、安全
D.屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)
發(fā)布:2024/11/1 11:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
設(shè)計(jì)是基于一定
,有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。
發(fā)布:2024/10/31 23:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
3.
著名藝術(shù)家韓美林是吉祥物創(chuàng)作修改組的組長(zhǎng),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你知道嗎?經(jīng)歷了五六次設(shè)計(jì)人員的變動(dòng),五六十次設(shè)計(jì)方案的改動(dòng),畫了四五千張?jiān)O(shè)計(jì)草圖,這5個(gè)小‘福娃’才得以誕生.”,從他的話里,我們可以知道( ?。?/h2>
A.設(shè)計(jì)是解決問(wèn)題的重要途徑
B.設(shè)計(jì)需要多種知識(shí)
C.設(shè)計(jì)需要多人共同完成
D.設(shè)計(jì)需要不斷改進(jìn)
發(fā)布:2024/11/1 5:0:2
組卷:54
引用:12
難度:0.7
解析
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