菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年北京市育英學(xué)校高考物理統(tǒng)測試卷(七)
>
試題詳情
如圖所示為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子,用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉,下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長最短
B.這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高
C.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為11.11eV
D.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為9.60eV
【考點】
分析能級躍遷過程中的能量變化(吸收或釋放能量)
;
愛因斯坦光電效應(yīng)方程
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/19 5:30:2
組卷:470
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
如圖為氫原子能級示意圖,氫原子的能級公式為E
n
=
E
1
n
2
(m=1,2……),其中E,是基態(tài)能量。已知光子能量在1.6eV~3.1eV范圍內(nèi)的光為可見光,則大量處于高能級的氫原子向低能級躍遷過程中最多可輻射出幾種頻率的可見光( ?。?/h2>
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
發(fā)布:2024/11/18 11:0:1
組卷:220
引用:2
難度:0.6
解析
2.
氫原子從基態(tài)躍遷到某激發(fā)態(tài),則該氫原子( )
A.放出光子,能量增加
B.放出光子,能量減少
C.吸收光子,能量增加
D.吸收光子,能量減少
發(fā)布:2024/11/18 6:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.5
解析
3.
氫原子的能級圖如圖甲所示,一群處于第4能級的氫原子,向低能級躍遷過程中能發(fā)出6種不同頻率的光,其中只有頻率為ν
a
、ν
b
兩種光可讓圖乙所示的光電管陰極K發(fā)生光電效應(yīng)。分別用頻率為ν
a
、ν
b
的兩個光源照射光電管陰極K,測得電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示。下列說法中正確的是( ?。?br />
A.處于第4能級的氫原子可以吸收一個能量為0.75eV的光子并電離
B.圖丙中的圖線a所表示的光是氫原子由第4能級向基態(tài)躍遷發(fā)出的
C.圖丙中的圖線b所表示的光的光子能量為12.75eV
D.用圖丙中的圖線a所表示的光照射陰極K時,光電子的最大初動能比用圖線b所表示的光照射時更大
發(fā)布:2024/11/17 1:0:1
組卷:611
引用:7
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正