如圖所示，科學(xué)小組利用紙杯制作了一個(gè)簡(jiǎn)易“照相機(jī)”，將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)。
（1）蠟燭在紙杯口的屏幕上成像利用的原理是 BB
| A.光沿曲線傳播 | B.光沿直線傳播 | C.光沿波浪線傳播 |
B
B
| A.燭焰的正立像 | B.燭焰的倒立像 | C.三角形光斑 |
B
B
A.保持其它條件不變，適當(dāng)延長(zhǎng)點(diǎn)燃的蠟燭到小孔的距離
B.保持其它條件不變，適當(dāng)縮短點(diǎn)燃的蠟燭到小孔的距離
C.以上方法都可以
（4）下列實(shí)例中，與小孔成像原理相同的是
A
A
A.日晷面上呈現(xiàn)晷針的影子
B.丹頂鶴在水中的倒影
C.海市蜃樓的形成
（5）在天宮課堂第二課水球成像實(shí)驗(yàn)中，王亞平老師在太空站中給水球注入氣泡前，透
過(guò)水球可以觀察到航天員的倒立人像，而往水球中注入一個(gè)氣泡后，則呈現(xiàn)的現(xiàn)象是
C
C
| A.兩個(gè)倒立人像 | B.兩個(gè)正立人像 | C.一正一倒的雙重人像 |
C
C
A.往陳皮上噴灑鹽水
B.往陳皮上噴一些碘液
C.將裝有陳皮的干燥試管置于酒精燈上加熱
（7）每年10月至12月，新會(huì)人都會(huì)將大紅柑去肉取皮曬干保存，在此期間，“曬柑皮”成為當(dāng)?shù)匾淮筇厣?。下列做法中，柑皮干得最快的?
A
A
A.將柑皮展開(kāi)曬在通風(fēng)且有陽(yáng)光照射的空曠地方
B.將柑皮展開(kāi)放在通風(fēng)的棚里
C.將柑皮堆放在通風(fēng)且有陽(yáng)光照射的棚里
【考點(diǎn)】光的傳播．
【答案】B；B；B；A；C；C；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
相似題
-
1．同學(xué)之間不能用激光筆照射眼睛，否則會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/23 2:0:1組卷：10引用：5難度：0.4 -
2．探探家的門廳過(guò)道前后都被墻壁遮擋了，光線不足，白天也要開(kāi)燈。請(qǐng)你幫探探解決以下問(wèn)題。
（1）為了探究光線不足的原因，探探在手電筒的透光屏上貼了一個(gè)不透光的星形圖案打開(kāi)手電筒向屋頂照射，星形圖案是（填“亮的”或“暗的”）。由此說(shuō)明探探家光線不足是太陽(yáng)光沿傳播時(shí)被遮擋造成的。
（2）為了把太陽(yáng)光反射進(jìn)房間，探探借助平面鏡、手電筒探究光的反射路線。
①如圖，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，探探發(fā)現(xiàn)當(dāng)手電筒的光線沿著圖中a的方向照射到平面鏡上時(shí)，反射光線從射出。（填“b”或“c”）
②保持手電筒照射的方向不變，改變平面鏡的傾斜角度，反射光的路線（填“改變”或“不變”）發(fā)布：2024/12/22 22:30:1組卷：4引用：2難度：0.4 -
3．光在水中沿曲線傳播。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/23 2:30:1組卷：2引用：2難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~