當前位置：人教部編版選擇性必修上冊《第8課大衛(wèi)·科波菲爾》2022年同步練習卷（21）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
我滿懷豪情
狄更斯
       我悄悄離開我的觀察點，來到附近一處，在那里散步直到10點鐘。告訴我時間的不是現(xiàn)在豎立在山頂上的那座尖頂教堂。那時還沒教堂呢，而是一所當校舍用的紅房子，在我印象中，那應該是所適宜讀書的舊房子。
      博士的住處是一個很可愛的地方，如果我可以從好像才完工不久的外表來判斷，那他可能已為這住所花了不少錢了。我走近時，看到他在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學生時起，他就一直散步而沒停下過。他周圍仍是那些伙伴--由于附近有很多高大的樹，草地上有兩三只看守他的烏鴉，好像它們收到了從坎特伯雷烏鴉來的信，而在密切注視他呢。
      知道在遠處想讓他注意到是絕無可能性的，我就大膽推開門跟在他身后走，好讓他轉(zhuǎn)身時看到我。他轉(zhuǎn)過身向我走來時若有所思地看了看我，顯然壓根沒想到會是我；然后他仁慈的臉上綻開笑容，他用雙手握住我的手。
“嘿，我親愛的科波菲爾，”博士說道，“你是一個大人了！你好嗎？見到你我真開心。我親愛的科波菲爾，你進步多大呀！你真是--真是--天哪！”我向他問候，還問候斯特朗夫人。
“哦，是的！”博士說道，“安妮很好，她見到你一定很高興。你一向是她欣賞的人。昨晚我把你的信給她看時，她就這么說的。還有，哦，當然，你還記得杰克?麥爾頓先生嗎，科波菲爾？”
“記得很清楚，先生?！?br />“當然，”博士說道，“當然，他也很好。”“他已經(jīng)回來了嗎，先生？”我問道。
“從印度嗎？”博士說道，“是的。杰克?麥爾頓先生受不住那氣候，我親愛的。馬克蘭太太呢--你沒忘記馬克蘭太太吧？”
      忘記那個老兵！就這么快忘記她！
“馬克蘭太太為他好不苦惱，”博士說道，“真可憐，所以我們就叫他回來了；我們?yōu)樗顒?，讓他去了一個小小的專利所，那地方對他特別合適?！?br />      我了解杰克?麥爾頓先生的為人，所以我相信那是一個工作少而報酬高的地方。博士用手扶住我肩頭，把他仁慈的臉友好地對著我，一面走，一面繼續(xù)說道：“喏，我親愛的科波菲爾，說說你的這個提議。說實話，我覺得很滿意，很對我的意思。不過，你就不認為你可以做更好的工作嗎？你有資格做許多好的工作呢。你已經(jīng)建下了修造任何大廈的基礎，把你一生的青春歲月獻給我能提供的可憐職務，不是很可惜了嗎？”
      我又很激動了，于是我就用了一種很狂熱的口氣（我怕是這樣）堅持我的請求，并提醒博士說我已有了個職業(yè)。
“是呀，是呀，”博士答道，“的確如此。當然，你有了職業(yè)，正在見習期中，這很重要。不過，我的好小朋友，一年70鎊又算得什么呢？”
“可這使我們的收入就增加了一倍呀，斯特朗博士。”我說道。
“唉呀！”博士說道，“想想看！我并沒說嚴格限定了一年70鎊，因為我總想再給我聘用的任何年輕朋友一點另外的禮物。毫無疑問?！辈┦咳匀环鲋壹珙^走來走去，并說道，“我總想到每年送一種禮物?！薄拔矣H愛的老師，”我說道，我說的是心里話，“我欠你的情分已大大超過我能接受的了--”
“不，不?！辈┦看驍嗔宋业脑捳f道，“對不起！”
“如果你肯接受我所有的那些時間，也就是我的早晨和晚上，并認為這些時間值七十鎊一年，你就給了我一種難以言盡的恩惠了?！?br />“天哪！”博士天真地說，“想想看吧，用那么一點換到那么多！天哪！天哪！如果還有更好的機會，你會去嗎，說實話呀，??？”博士說道，他過去總用這句話十分嚴肅地激發(fā)我們做學生的自尊心。
“說實話，先生！”我按照昔日學校的作風答道。
“那就這樣吧，”博士拍拍我肩說道。我們在園中走來走去時，他的手就一直放在我肩頭上。
“如果我的工作和那部辭典有關，”我有點結(jié)結(jié)巴巴地說，但愿這沒什么不好，“我就二十倍的快樂了，先生?！?br />      博士站住，笑盈盈地拍拍我肩頭，并用一種看上去很得意的神氣說道：“我親愛的小朋友，你說對了。正是那部辭典！”
      他那神氣就像發(fā)現(xiàn)我已洞察了人類智慧的極致一樣。
（選自狄更斯《大衛(wèi)?科波菲爾》）
（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
D
D

A.當校舍用的紅房子該是一所適宜讀書的舊房子，這樣的心理感受側(cè)面表現(xiàn)出大衛(wèi)?科波菲爾對學習或讀書的熱愛。
B.在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學生時起，他就一直散步而沒停下過，這深刻表現(xiàn)博士不變的個性。
C.杰克?麥爾頓返回英國，博士說是去了“小小的專利所”，而實際是幫助他得到一份很好的工作，這表現(xiàn)出他助人真誠。
D.大衛(wèi)?科波菲爾和博士斯特朗曾在同一個學校就讀，彼此是師兄弟，博士對大衛(wèi)的關心關愛，凸顯出同學友情的真摯。
（2）這部分文字在敘述上具有怎樣的特點？請結(jié)合作品內(nèi)容分析其特點及其效果。
（3）有人說“這里的文字寫得讓讀者有異常溫暖的感覺”，請結(jié)合作品內(nèi)容談談你對這一說法的理解。

【考點】小說．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：5難度：0.3

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
百合花
茹志鵑       1946年的中秋。
      這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志，就由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧！團長對我抓了半天后腦勺，最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧！反正不叫我進保險箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。
      通訊員撒開大步，一直走在我前面。我實在沒力氣趕了，索性一個人在后面慢慢晃。不過這一次還好，他沒讓我撂得太遠，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠的距離。剛才在團部我沒注意看他，現(xiàn)在從背后看去，只看到他是高挑的個子，塊頭不大，但從他那副厚實實的肩膀看來，是個挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。
      我隨便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲得像個關公，訥訥半晌，才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢！
“家里還有什么人呢？”
“娘，爹，弟弟妹妹，還有一個姑姑也住在我家里。”“你還沒娶媳婦吧？”
“……”他飛紅了臉，更加田悅起來，兩只手不停地數(shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所，已是下午兩點鐘了。因為部隊上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借，我便自告奮勇討了這件差事，怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng)，請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下，便和我一起去了。
我們先到附近一個村子，分頭行動。不一會兒，我已寫了三張借條出去，借到兩條棉絮、一條被子，正準備送回去再來借時，看見通訊員從對面走來，兩手還是空空的?！霸趺矗瑳]借到？”我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會沒有借到呢？我有點驚奇地問。
“女同志，你去借吧！……老百姓很封建?！?br />“哪一家？你帶我去?！钡麍?zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了，果然就松松奧爽地帶我走了。
      我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。我看地頭上已硬撓撓的挽了耆，使大坡長大嫂短的向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。地聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴后笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不題的看著我，好像在看連長做示范動作似的。我硬了頭皮，訕訓的向她開口借被子，接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。我說完了，地看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
      通訊員乘這機會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！”
      我趕忙白了他一眼，不叫他再說。可是來不及了，那個媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！?br />      我開口叫他，他繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來。
      剛走出門不遠，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，我便故作嚴肅地說：“是呀！也許地為了這條被子，在做姑娘時，不知起早熬夜多干了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢。可是還有人罵她死封建……”
      他聽到這里，突然站住腳，待了一會兒，說：“那……那我們送回去吧！”我看他那副認真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
      回到包扎所以后，我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。
      他已走遠了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。
      包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女，那位新媳婦也來了，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。
      天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。
      一會兒，我們的炮響了，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號，或是翻看他們的衣襟。
      前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實還只是半夜。前面又下來一個重傷員。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個擔架員負罪地說道，“這位同志走在我們后面，可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”
      新媳婦短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚，回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子?！颐腿恍盐虻靥鹕?，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
      她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽业吐暤貙π孪眿D說：“不要縫了?！毙孪眿D卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭。
      衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。
      外邊月亮很明，也比平日懸得高。新媳婦扭過臉去，在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮；我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這?位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
（有刪節(jié)）（1）下列對小說相關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是

A.“沒讓我撂得太遠，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠的距離”，通訊員以保持一定距離的方式來表示對女同志的關心，體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。
B.小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面設為背景，將通訊員從第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫，可以看出作者取材是非常講究的。
C.作者著力描寫通訊員犧牲過程，并集中寫新媳婦的種種行為和反應，讓小說的高潮部分彌漫著深深的憂傷和悲涼的氣氛。
D.“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”，這一連串的舉動，寫出她對通訊員的痛惜、悼念、歉疚的復雜心理，展示新媳婦的淳樸與善良。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小通訊員為借被子向“我”求助時欲言又止；“我”向新媳婦解釋后，她只是笑，卻不說明第一次借被子時的情形，這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。
B.通訊員槍筒中插的樹枝，他衣肩上的破洞，給我開飯的兩個“饅頭”等細節(jié)，在作品中反復出現(xiàn)，前后呼應，渲染情境氣氛，使作品極富感染力。
C.小說的語言，不論敘述還是描寫，都給人華麗典雅之感，使一個流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩意，特別是人物語言，個性鮮明，生動傳神。
D.小說以“我”的視角敘事寫人，不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線，而且將“借被”“獻被”的情節(jié)天衣無縫地連接起來，使結(jié)構(gòu)嚴謹有序。
（3）以“百合花”為題，有什么深刻含意？請結(jié)合選文簡要分析。
（4）有評論家說：“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌?！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“女性視角”的藝術效果。
發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：25引用：3難度：0.7
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
      遠遠的走來了一個人，他的對頭又到了。這也是阿Q最厭惡的一個人，就是錢太爺?shù)拇髢鹤?。他先前跑上城里去進洋學堂，不知怎么又跑到東洋去了，半年之后他回到家里來，腿也直了，辮子也不見了，他的母親大哭了十幾場，他的老婆跳了三回井。后來，他的母親到處說，“這辮子是被壞人灌醉了酒剪去的。本來可以做大官，現(xiàn)在只好等留長再說了。”然而阿Q不肯信，偏稱他“假洋鬼子”，也叫作“里通外國的人”，一見他，一定在肚子里暗暗的咒罵。
      阿Q尤其“深惡而痛絕之”的，是他的一條假辮子。辮子而至于假，就是沒有了做人的資格；他的老婆不跳第四回井，也不是好女人。
      這“假洋鬼子”近來了。
“禿兒。驢……”阿Q歷來本只在肚子里罵，沒有出過聲，這回因為正氣忿，因為要報仇，便不由的輕輕的說出來了。
      不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂哭喪棒——大踏步走了過來。阿Q在這剎那，便知道大約要打了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著，果然，拍的一聲，似乎確鑿打在自己頭上了。
“我說他！”阿Q指著近旁的一個孩子，分辯說。
      拍！拍拍！
      在阿Q的記憶上，這大約要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的響了之后，于他倒似乎完結(jié)了一件事，反而覺得輕松些，而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門口，早已有些高興了。
（1）下列說法不正確的一項是

A．“假洋鬼子”的“母親大哭了十幾場，他的老婆跳了三回井”全是因為他剪了辮子，不能做官了，這說明未莊人的保守。
B．阿Q稱錢太爺?shù)拇髢鹤邮恰凹傺蠊碜印焙汀袄锿ㄍ鈬娜恕保f明阿Q是愛國的。
C．“阿Q在這剎那，便知道大約要打了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著”，他之所以“聳了肩膀等候著”是因為他知道逃不脫，不如讓他打。
D．選文的結(jié)尾處寫阿Q“有些高興了”是因為他的精神勝利法起作用了。
（2）說說文中的“等候”“輕松”妙在何處。
（3）阿Q為什么認為“辮子而至于假，就是沒有了做人的資格；他的老婆不跳第四回井，也不是好女人”？
發(fā)布：2024/11/6 10:30:2組卷：16引用：8難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
理發(fā)的
筱敏    ①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包，一只提耳斷了，他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住，做成一只新的提耳，原來的那只，被剩下的尼龍繩多繞了幾繞，就耷拉在原來的位置上，依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長，半邊的下面是過火車，半邊的下面是過汽車，火車道和汽車道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們在晚間鳴唱。
      ②理發(fā)的在天橋上開業(yè)已經(jīng)有一些時候了那時這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋，上上下下都罩著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上掛一些小牌子，寫著“高壓危險！”“禁止攀爬！”“禁止擲物！”等等。那時兩邊都是低矮的村舍，天橋的臺階神下去，就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā)，眼看著遠遠近近的灰瓦成片地倒下去，連連綿綿的菜畦成片地鏟起來；倏忽是竟日不開的接天黃塵倏忽是渺無涯際的磅礴泥漿。再一日，上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙，將天橋裹成暗無天日的甬道。到得甬道重見天日的時候，一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊，一條直通地平線的汽車路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊，還有另一座天橋赫然插過來，直逼腳底已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。從前村口的租書檔上有本連環(huán)畫，講一個小人兒連同他的舢板被巨鯨吞入腹中的故事，畫里就是夜空一樣黑黢黢的鯨腹，那個小人兒在鯨腹之中還坐著他的舢板，在釣那些同樣被吞進鯨腹中的小魚。
      ③理發(fā)的開工很早，他用的是鄉(xiāng)下的鐘點。他在橋面的一隅放下他的方凳，把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上，從里面一樣一樣掏出鏡子，梳子，推子，剪子，依次排好在水泥欄桿的小平面上，然后展開一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的竹布，腳踏了方凳，將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，就成了一方可以遮陽也姑且擋得一陣子細雨的屋頂。這樣，一個理發(fā)攤子就齊整了。
      ④橋面很清冷，生意也是清冷。早晨的風從橋面指過去，也是空落落的，依稀有一點青草的氣味。他抄了手支住欄桿，望匆匆過往的火車，匆匆過往的汽車，無論由西向東，由東向西，都是飛馳著離他遠去。車里的人是望不到的，就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人，也是望不到的，城里的人都隔著玻璃。
      ⑤今天運氣還好，如此這般望到日落，一共望來五位主顧。一們是熟客，著二十年前的褂子，剪二十年前的款式，說二十年前的流言，付二十年前的價錢--還是鄉(xiāng)里的實物計算。一位是著汗衫的，指甲縫里都是土，只一味叫，短，短呵，再短呵，短了涼快！他知道那不在涼快，倒是能省出往后兩個月再剪的花費。一位發(fā)頂全白，疏疏落落，一叢蚱蜢都留不住的衰草，推子是用不上了，剪子底下也多是空的，來來去去都是落寞。還有兩位像是學生，一位老大不情愿的，把一件花格子襯衫看來看去，遲遲疑疑脫下，仔細拿報紙包了，攥在手里，收在圍布下面。另一位就儼然是個師傅，盯緊了鏡子，兩只手從圍布下面伸出來指指點點，這里要平，那里要斜，這一塊起腳，那一撮要飛剪……
      ⑥日頭落了，回家走的是夜路了，他不喜路燈，只揀火車路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走，車聲和人聲之間，還能聽到蟋蟀的鳴唱。
      ⑦一只蟋蟀撞到他懷里，他一掌拿了，握住，小東西在掌心里踢蹬，掙躥，但他是熟手了，逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾，編一個小籠，將小東西養(yǎng)進去。他知道怎么喂它，吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開工時帶上它，小籠頂上彎一個鐵絲鉤子，可以掛在天橋的鐵絲網(wǎng)上，閑時抄手聽它唱，便勝過火車汽車飛馳遠去的動靜。
      ⑧他想得高興，不覺腳下的殘草愈窄愈淺，路燈取代月亮懸著，前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站，松開手，竟讓那小東西去了。
（節(jié)選自《捕蝶者?角落三章》，有刪改）（1）請簡要概括“理發(fā)的”的工作條件和生存處境。
（2）文章第二段末插入了一本連環(huán)畫上的故事，請聯(lián)系上下方分析其作用。
（3）結(jié)合全文，探究文末作者寫“理發(fā)的”捉、放蟋蟀這一情節(jié)的寫作意圖。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.6
解析

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