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書(shū)湖陰先生壁
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞,
兩山排闥送青來(lái)。
(1)這首詩(shī)的作者是
代的
王安石
王安石
,這是作者題寫(xiě)在
湖陰先生居室墻壁
湖陰先生居室墻壁
上的一首詩(shī)。
(2)解釋下列詞語(yǔ)。
①苔:
青苔。
青苔。

②排闥:
推開(kāi)門。
推開(kāi)門。

(3)寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。
庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著農(nóng)田,兩座青山推開(kāi)門送來(lái)一片翠綠。
庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著農(nóng)田,兩座青山推開(kāi)門送來(lái)一片翠綠。

(4)詩(shī)的前兩句寫(xiě)
庭前優(yōu)美
庭前優(yōu)美
的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境
干凈
干凈
的特點(diǎn),側(cè)面烘托了主人湖陰先生的
高潔
高潔
形象。
(5)全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?
表現(xiàn)了詩(shī)人閑居時(shí)恬淡的心境,以及對(duì)田園山水風(fēng)光的喜愛(ài)之情。
表現(xiàn)了詩(shī)人閑居時(shí)恬淡的心境,以及對(duì)田園山水風(fēng)光的喜愛(ài)之情。

【考點(diǎn)】寫(xiě)景詠物
【答案】宋;王安石;湖陰先生居室墻壁;青苔。;推開(kāi)門。;庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著農(nóng)田,兩座青山推開(kāi)門送來(lái)一片翠綠。;庭前優(yōu)美;干凈;高潔;表現(xiàn)了詩(shī)人閑居時(shí)恬淡的心境,以及對(duì)田園山水風(fēng)光的喜愛(ài)之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:34引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.材料
    四時(shí)田園雜興
     
    ,
     
    。
    日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),
    惟有蜻蜓蛺蝶飛。
    (1)回憶古詩(shī),在橫線上補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。
    (2)“四時(shí)田園雜興”中“興”的讀音是
     
    ,“雜興”的意思是
     
    (填序號(hào))
    A.xìnɡ
    B.xīnɡ
    C.混雜著興奮
    D.隨興而寫(xiě)的詩(shī)
    (3)讀“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛”,下列停頓正確的是
     

    A.日長(zhǎng)/籬落無(wú)人過(guò),惟/有蜻蜓/蛺蝶飛。
    B.日/長(zhǎng)籬/落無(wú)人過(guò),惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。
    C.日/長(zhǎng)籬落/無(wú)人過(guò),惟有/蜻蜓蛺/蝶飛。
    D.日長(zhǎng)/籬落/無(wú)人/過(guò),惟有/蜻蜓/蛺蝶/飛。
    (4)讀這首古詩(shī)的前兩句,你頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)?jiān)谙旅妫米约旱脑拰?xiě)一寫(xiě)。
     

    (5)讀了這首詩(shī),你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)寫(xiě)在下面。
     

    (6)按提示,填寫(xiě)詩(shī)文。
    ??羅隱寫(xiě)的“采得百花成蜜后,
     
    ”讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者默默工作的無(wú)私與偉大;楊萬(wàn)里寫(xiě)的“
     
    ,飛入菜花無(wú)處尋”和辛棄疾寫(xiě)的“最喜小兒亡賴,
     
    ”,讓我們感受到古代鄉(xiāng)村孩子的天真與浪漫;艾青寫(xiě)的“所有的綠集中起來(lái),
     
    ,重疊在一起,
     
    ”讓我們感受到春天植物成長(zhǎng)的蓬勃與活力;冰心寫(xiě)的“月明的園中,
     
     
    ”讓我們感受到孩子對(duì)母親的愛(ài)和眷戀……無(wú)論是古代的,還是現(xiàn)代的;無(wú)論是中國(guó)的,還是外國(guó)的;詩(shī)歌,讓我們學(xué)會(huì)用美麗的眼睛看世界。正如華茲華斯所說(shuō):“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2024/10/15 17:0:5組卷:10引用:1難度:0.9
  • 2.下面的詩(shī)句中不是描寫(xiě)春天的是(  )

    發(fā)布:2024/10/27 11:0:2組卷:2721引用:2難度:0.5
  • 3.暮江吟
     
    ,
    半  江  瑟  瑟  半  江  紅。
    可  憐  九  月  初  三  夜,
     
    。
    (1)回憶古詩(shī),把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
    (2)這首詩(shī)的作者是
     
    代詩(shī)人
     
    。
    (3)下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)部分的意思相同的一組是
     
    。
          A.可憐九月初三夜    可憐巴巴
          B.半江瑟瑟半江紅    瑟瑟發(fā)抖
          C.暮江                 石灰
    (4)“半江瑟瑟半江紅”讓我們知道作者是借助
     
    來(lái)進(jìn)行觀察的。
    A.視覺(jué)
    B.聽(tīng)覺(jué)
    C.觸覺(jué)
    (5)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)中前兩行描繪的江邊美景。
     

    (6)按提示,回憶課文,默寫(xiě)句子。
    ??大自然美在每一滴水、每一棵樹(shù)、每一朵花、每一株小草、每一塊石頭……大自然各樣的美都可以融進(jìn)文字里。王維寫(xiě)的詩(shī)句“
     
    ,復(fù)照青苔上”,讓我們感受到了空山幽靜之美;李商隱寫(xiě)的詩(shī)句“云母屏風(fēng)燭影深,
     
    ”,讓我們欣賞到了銀河星辰之美;《走月亮》中“細(xì)細(xì)的溪水,
     
    ,
     
    ”,讓我們欣賞到月夜溪水之美?!耙粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,
     
    ”,讓我們體會(huì)到四季變化也是一種別樣的美。

    發(fā)布:2024/10/10 12:0:2組卷:9引用:2難度:0.8
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