人體正常體溫為37℃左右，發(fā)燒時(shí)體溫升高，消化功能減弱。高溫是否會(huì)抑制消化酶的作用呢？請(qǐng)根據(jù)如表中探究此問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答問(wèn)題。
| 處理方法 | 組號(hào) | |
| 1號(hào) | 2號(hào) | |
| 加入液體 | 2毫升1%淀粉溶液 | A |
| 預(yù)熱5分鐘 | 37℃水浴 | 沸水浴 |
| 加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
| 保溫10分鐘 | B | 沸水浴 |
| 冷卻后淀粉檢測(cè) | 滴加2-3滴碘液 | 滴加2-3滴碘液 |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 液體不變藍(lán)色 | ？ |
淀粉
淀粉
酶。（2）該實(shí)驗(yàn)的單一變量是
溫度
溫度
，該實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的作用是 對(duì)照
對(duì)照
。（3）將表格中的實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整：A
2毫升1%淀粉溶液
2毫升1%淀粉溶液
；B 37℃水浴
37℃水浴
。（4）上述實(shí)驗(yàn)的合理假設(shè)是
高溫會(huì)（不會(huì)）抑制淀粉酶的作用
高溫會(huì)（不會(huì)）抑制淀粉酶的作用
。若假設(shè)成立，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為 液體變藍(lán)色
液體變藍(lán)色
。合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 高溫會(huì)抑制淀粉酶的作用
高溫會(huì)抑制淀粉酶的作用
。（5）若要進(jìn)一步探究發(fā)熱時(shí)消化功能減弱與其他消化酶作用之間的關(guān)系，還可以檢測(cè)
蛋白酶
蛋白酶
和 脂肪酶
脂肪酶
等消化酶的作用【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】淀粉；溫度；對(duì)照；2毫升1%淀粉溶液；37℃水??；高溫會(huì)（不會(huì)）抑制淀粉酶的作用；液體變藍(lán)色；高溫會(huì)抑制淀粉酶的作用；蛋白酶；脂肪酶
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.4
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發(fā)布：2024/12/26 4:0:1組卷：59引用：5難度：0.9 -
2．如圖是生命起源的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
（1）原始大氣中的物質(zhì)來(lái)自。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、和。
（3）發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（4）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號(hào)）。
（6）上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4 -
3．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)（如圖）的解釋?zhuān)悴徽J(rèn)同的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：162引用：5難度：0.5
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