畢業(yè)在即，我們開展了以“悠悠師生情，暖暖同學誼”為主題的語文綜合性學習活動。
（1）活動一：班長的掌上電腦收集了同學們六年以來的各類活動照片，想制作微視頻，展現(xiàn)同學之間美好的情誼，下列哪一項不適合作為微視頻的名稱？

C

C

A.最美同學情
B.美好的遇見
C.才藝大集萃
D.多彩的活動
（2）活動二：小華在編排班級紀念冊時，想在“難忘師恩”板塊寫一句詩句來表達對老師的敬意。下列哪一個選項最為貼切？

D

D

A.誰言寸草心，報得三春暉。
B.行色秋將晚，交情老更親。
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
D.隨風潛入夜，潤物細無聲。
（3）活動三：臨別之際，讓我們給老師或同學寫下畢業(yè)贈言，表達美好祝愿，抒發(fā)感恩之情。（贈言中出現(xiàn)的名字，用“老師”或“同學”代替，如王老師或陳同學。）

王老師，感謝您的諄諄教導，感謝您真誠的陪伴！在這臨別之際，縱有萬般不舍，終需一別。愿您在今后的日子里，保重身體，事事順心。

王老師，感謝您的諄諄教導，感謝您真誠的陪伴！在這臨別之際，縱有萬般不舍，終需一別。愿您在今后的日子里，保重身體，事事順心。