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2022-2023學(xué)年天津市北辰區(qū)第三學(xué)區(qū)七年級(jí)(下)期中歷史試卷
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試題詳情
隋唐到宋元時(shí)期是中國(guó)的繁盛時(shí)代。中華民族大家庭各兄弟民族之間的交往和中外文化交流的廣泛開(kāi)展不僅使中華文明更加輝煌,也促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合下列材料回答相關(guān)問(wèn)題。
【政治篇】
材料一:這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)……我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。
——徐中約《中國(guó)近代史》
(1)材料一中這種制度指的是什么?這一制度正式確立的標(biāo)志是什么?
材料二:
(2)圖一是哪一制度的示意圖?圖二是哪一朝代的行政機(jī)構(gòu)圖?圖二中負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是哪一機(jī)構(gòu)?
材料三:如圖
為什么會(huì)發(fā)生這種變化?
材料四:今世用人,大率以文詞進(jìn)。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;錢谷之司,文士也;邊防大帥,文士也;天下轉(zhuǎn)運(yùn)使,文士也;知州,文士也。
——蔡襄《端明集》
(3)宋朝什么政策造成了材料三和材料四所描繪的現(xiàn)象?
(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),分析實(shí)行這一政策產(chǎn)生的積極影響和消極影響。(兩個(gè)方面,每個(gè)方面各答一條即可)
【考點(diǎn)】
科舉制的創(chuàng)建及影響
;
宋朝重文輕武的政策
;
三省六部制
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
有學(xué)者認(rèn)為:“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。”科舉制度最“具有永久的生命力”的理念是( ?。?/h2>
A.公平競(jìng)爭(zhēng)
B.以文治國(guó)
C.分科考試
D.學(xué)而優(yōu)則仕
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:73
引用:1
難度:0.6
解析
2.
在北京市東城區(qū)建國(guó)門內(nèi)大街北側(cè)有幾條不起眼的胡同:貢院東街、貢院西街、貢院頭條、貢院二條、貢院三條。從路牌上可以讀到的歷史信息是( ?。?/h2>
A.禪讓制
B.分封制
C.科舉制
D.郡縣制
發(fā)布:2024/10/18 20:0:1
組卷:38
引用:3
難度:0.6
解析
3.
有學(xué)者認(rèn)為,隋朝有四大成就,第一是完成統(tǒng)一,第二是創(chuàng)新制度,第三是重大工程,第四是選人制度。對(duì)此,下面的理解準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
A.統(tǒng)一——隋煬帝
B.制度——廢丞相
C.工程——紫禁城
D.選人——科舉制
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:59
引用:2
難度:0.7
解析
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