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今年春天延慶區(qū)時有霧霾天氣,隨著霧霾天氣增多,出門戴口罩成了大多數(shù)人的習(xí)慣。口罩的類型有很多,那么哪種材料制成的口罩有更強的阻隔PM2.5的效果呢?某興趣小組利用Dylos-DC1700空氣質(zhì)量檢測儀做了模擬實驗.該儀器測量PM2.5的計量單位為ug/m3,模擬實驗步驟如下。
①正規(guī)藥店購買以下三種不同材質(zhì)的口罩:一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩;
②在室內(nèi)封閉無風(fēng)環(huán)境中測量空氣中PM2.5含量;
③用以上三種口罩嚴(yán)密包裹空氣質(zhì)量檢測儀進風(fēng)口,檢測PM2.5含量;
④分三次檢測上述不同條件下PM2.5含量。
實驗數(shù)據(jù)如表所示,相同測試條件下的PM2.5含量(計量單位:ug/m3
PM2.5含量測試條件 第一次測量 第二次測量 第三次測量
室內(nèi)空氣 9212 9196 9205
一次性醫(yī)用口罩包裹進風(fēng)口 5452 5465 5496
普通棉布口罩包裹進風(fēng)口 4277 4169 4233
帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風(fēng)口 1289 1277 1305
(1)研究表明,部分PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,進而對人體健康造成危害。該系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
和肺組成。
(2)該實驗的變量是口罩的類型,除此之外其他實驗條件應(yīng)
相同
相同
。為減小實驗誤差,應(yīng)對表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
求平均值
求平均值

(3)通過實驗可以得出結(jié)論:三種口罩中,阻隔PM2.5顆粒效果較好的是帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩。請你描述獲得這一結(jié)論的理由
帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風(fēng)口測量PM2.5含量的數(shù)值遠(yuǎn)低于其他兩種材質(zhì)的口罩。
帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風(fēng)口測量PM2.5含量的數(shù)值遠(yuǎn)低于其他兩種材質(zhì)的口罩。
。
(4)請你為我區(qū)空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:
植樹種草,增加綠化面積;控制污染物的排放,多用清潔能源;少開車,騎車或做公交車綠色出行等
植樹種草,增加綠化面積;控制污染物的排放,多用清潔能源;少開車,騎車或做公交車綠色出行等

【答案】呼吸道;相同;求平均值;帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風(fēng)口測量PM2.5含量的數(shù)值遠(yuǎn)低于其他兩種材質(zhì)的口罩。;植樹種草,增加綠化面積;控制污染物的排放,多用清潔能源;少開車,騎車或做公交車綠色出行等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀以下材料,回答51~55小題.
    在城市空氣質(zhì)量日報或周報中的可吸入顆粒物和總懸浮顆粒物是人們較為熟悉的兩種大氣污染物.總懸浮顆粒物也稱為PM100,即直徑小于或等于100微米的顆粒物;可吸入顆粒物又稱為PM10,指直徑等于或小于10微米,可以進入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.PM2.5被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾?。?br/>以下哪項措施不能減少空氣污染(  )

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:4引用:0難度:0.9
  • 2.下列不是全球性大氣污染問題的是(  )

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.為研究動物的行為,小雨同學(xué)進行了小白鼠走迷宮獲取食物的實驗。在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,實驗前將小白鼠饑餓處理12小時,再放進迷宮入口,表格中的數(shù)據(jù)是他的實驗記錄,圖甲為“迷宮”示意圖,圖乙為不同時間內(nèi)小白鼠走迷宮平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)的曲線圖。
    次數(shù) 找到食物的時間
    第一次 267秒
    第二次 193秒
    第三次 90秒
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    (1)從行為獲得的途徑來看,小白鼠走迷宮獲取食物的行為屬于
     
    行為,主要是通過
     
    的作用,由
     
     
    獲得的。
    (2)上述實驗中,在迷宮上方蓋上一層玻璃板,然后把小白鼠換成蜜蜂,食物換為蜜蜂喜愛的食物。
    ①讓蜜蜂從入口進入,到出口處找到食物,結(jié)果蜜蜂難以在短時間內(nèi)找到食物,說明動物越
     
    ,學(xué)習(xí)能力越強。這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由體內(nèi)的
     
    決定的。
    ②通常蜜蜂找到食物后會通過舞蹈等形式告訴同伴,起到了
     
    傳遞的作用。
    ③蜜蜂營群體生活,成員之間形成一定的組織,有明確的
     
    ,這是
     
    行為的重要特征。
    (3)實驗前將小白鼠饑餓處理的目的是
     
    。
    (4)由圖乙可知隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小白鼠走迷宮時
     
    逐漸減少,由此得出的結(jié)論是
     

    發(fā)布:2024/9/23 12:0:8組卷:14引用:1難度:0.7
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