當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市豐縣五年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：探究影響擺的快慢的因素．

【答案】√

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：3難度：0.7

相似題

1．研究影響擺的快慢的因素時(shí)，一次可以改變兩個(gè)因素，這樣研究的效率更高。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/19 4:0:1組卷：6引用：5難度：0.7
解析
2．如圖所示，小樂(lè)利用鐵架臺(tái)做滴漏實(shí)驗(yàn)和擺的實(shí)驗(yàn)。
滴漏實(shí)驗(yàn)中的塑料瓶中盛有300毫升水（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不再加水）；擺的實(shí)驗(yàn)中的墊圈質(zhì)量為10克，擺繩長(zhǎng)度為30厘米。
（1）小樂(lè)在制作水鐘時(shí)，是使用

給瓶蓋打孔。（填寫“美工刀”或“工字釘”）
（2）小樂(lè)觀察到量筒內(nèi)的水聚積到10毫升需要1分鐘，那么塑料瓶中的水全部滴完的時(shí)間

（填“大于”“小于”或“等于”）30分鐘。
（3）小樂(lè)觀察到擺擺動(dòng)15次時(shí)，滴漏正好滴下30滴水。10分鐘后再觀察一次，同一個(gè)擺擺動(dòng)15次時(shí)，這個(gè)滴漏中滴下的水滴

（填“少于”、“等于”或“大于”）30滴。
（4）根據(jù)單擺的

性，人們制成了擺鐘。
（5）在制作鐘擺時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)超過(guò)了60次，我們應(yīng)該

（填“增加”或“減少”）擺繩的長(zhǎng)度。
發(fā)布：2024/11/19 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的快慢就會(huì)（　?。?/h2>
A．越快 B．不變 C．越慢
發(fā)布：2024/11/19 10:30:1組卷：10引用：6難度：0.7
解析

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同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。 √√（判斷對(duì)錯(cuò)）

1．研究影響擺的快慢的因素時(shí)，一次可以改變兩個(gè)因素，這樣研究的效率更高。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

3．擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的快慢就會(huì)（ ?。?/h2>

同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

1．研究影響擺的快慢的因素時(shí)，一次可以改變兩個(gè)因素，這樣研究的效率更高。

（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的快慢就會(huì)（　?。?/h2>