（《手指》）課文中五根手指各有什么特點(diǎn)？請連一連。
| 大拇指 | 相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu) |
| 食指 | 體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱 |
| 中指 | 不美，但吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn) |
| 無名指和小指 | 勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)，不怕犧牲 |
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
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1．《井岡翠竹》的作者是
。通過對井岡翠竹的描寫與歌頌，表達(dá)了作者對井岡山人民的之情。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文原文填空。
血雨腥風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向低頭，不向敵人。燒了，還有；斷了，還有；砍了，還有深埋在地下的。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．（1）《去年的樹》描寫了一只小鳥在
（季節(jié)）來臨時(shí)與它的好朋友依依惜別，第二年春天，小鳥只在原地見到了。于是，四處尋找，從到，再到，最后找到，小鳥深情地唱起去年的歌。
（2）《燕子回家的路》講的是、、，為燕子留窗戶的事，表現(xiàn)了他們對燕子的關(guān)心。
（3）《這條小魚在乎》講述了小男孩兒的感人故事，我從中感受到了。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
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