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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),也是一種寶貴的自然資源。正確認(rèn)識(shí)、合理利用空氣具有意義。
(1)下列較早通過實(shí)驗(yàn)研究空氣成分的科學(xué)家是
A
A
。
A.拉瓦錫
B.居里夫人
C.門捷列夫
D.諾貝爾
(2)如圖是科學(xué)家經(jīng)過精確實(shí)驗(yàn)得出的空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“a”的數(shù)值是
78%
78%
。
(3)在低溫、加壓條件下,將空氣液化,然后將溫度控制在一定范圍,使沸點(diǎn)
低
低
(填“低”或“高”)的氮?dú)庀日舭l(fā),剩余液態(tài)氧儲(chǔ)存于鋼瓶中。該方法常用于工業(yè)制取氧氣。
(4)空氣中氧氣含量測定再探究
【提出問題】能否通過木炭燃燒測定空氣中氧氣含量?
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用圖1裝置進(jìn)行探究,傳感器分別測得氣體濃度變化如圖2所示。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①裝置中試劑X主要作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
。
②通過探究得出結(jié)論:不能利用木炭燃燒測定空氣中氧氣的含量,理由是:
木炭不能完全消耗氧氣
木炭不能完全消耗氧氣
。
【考點(diǎn)】
空氣成分示意圖相關(guān)問題
;
氧氣的工業(yè)制法
;
測定空氣里氧氣含量的探究
;
化學(xué)的歷史發(fā)展過程
.
【答案】
A;78%;低;吸收二氧化碳;木炭不能完全消耗氧氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:29
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。如圖為空氣成分示意圖,其中B是指( )
A.氮?dú)?/label>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳
發(fā)布:2024/11/12 0:0:1
組卷:202
引用:3
難度:0.9
解析
2.
如圖是空氣成分示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.氣體a約占空氣總體積的78%
B.生活中,常將氣體a充入食品包裝袋中防腐
C.醫(yī)療上,氣體b常用于搶救危重病人
D.其他成分中包含稀有氣體,它們不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
發(fā)布:2024/9/1 5:0:10
組卷:53
引用:1
難度:0.8
解析
3.
氧氣是參與“氧循環(huán)”的重要物質(zhì)。
(1)圖甲為空氣成分示意圖,物質(zhì)A的化學(xué)式為
。
(2)寫出圖乙紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
。
(3)利用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣含量,測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和溫度的變化趨勢如圖丙所示。請結(jié)合該實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)際操作和原理,分析DE段氣體壓強(qiáng)變化的原因:
。
(4)圖乙實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中氣體屬于
(填“純凈物”或‘混合物”)。
發(fā)布:2024/9/3 11:0:11
組卷:38
引用:1
難度:0.5
解析
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