自己創(chuàng)設(shè)情境，請用一兩句話寫一寫你“心急如焚”或“喜出望外”的心理活動，但句中不能出現(xiàn)這兩個詞。
心急如焚：時間都到了，他怎么還不來？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。心急如焚：時間都到了，他怎么還不來？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
【考點】情景寫話．
【答案】心急如焚：時間都到了，他怎么還不來？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 16:0:2組卷：4引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)要求寫句子：
我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。請從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一兩句話，把當(dāng)時的情感自然地表達出來。
情境：（1）走在校園中
（2）奔跑在雨中
（3）小鳥在枝頭鳴叫
（4）聽音樂選擇情境： 心情好時： 心情不好時： 發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．按要求寫句子。
（1）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句，縮到最簡）
（2）父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響。“（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）請你根據(jù)“小鳥在樹枝上鳴叫”這一情境，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫一句話。
心情“好”時：
心情“不好”時：發(fā)布：2025/2/27 19:0:2組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．[片段練習(xí)]讀下面的材料，按要求寫一段話。
空氣中彌漫著喜悅的氣息，路邊的草叢里，綠色的小蟲在里面躲貓貓，玩得可開心了，美麗的蝴蝶也來為我跳上一支優(yōu)美的舞蹈，樹上的鳥兒似乎也在為我高興，和著蟋蟀的小提琴，唱起了歡快的歌。
上面這段話描寫了“我”在高興時看到這些情景的感受，如果現(xiàn)在“我”的心情是傷心的，看到這些情景會有怎樣的感受？寫一寫，不少于60字。發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：6引用：2難度：0.7
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