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2021-2022學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣八年級(下)第一次月考生物試卷
>
試題詳情
有些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述,正確的是( ?。?/h1>
A.有性生殖,完全變態(tài)
B.有性生殖,不完全變態(tài)
C.無性生殖,完全變態(tài)
D.無性生殖,不完全變態(tài)
【考點(diǎn)】
家蠶的生殖和發(fā)育過程
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:55
引用:35
難度:0.9
相似題
1.
學(xué)習(xí)了昆蟲的生長周期后,小明同學(xué)以簡圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期,關(guān)于此圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.若表示家蠶的發(fā)育,則起點(diǎn)是D,過程為D→A→B→C
B.若表示蝗蟲的發(fā)育,則B為蛹期,C為成蟲期
C.若表示蝗蟲的發(fā)育,則A時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大
D.若表示家蠶的發(fā)育,則設(shè)法延長C期能提高蠶絲產(chǎn)量
發(fā)布:2024/11/16 0:0:1
組卷:260
引用:13
難度:0.4
解析
2.
生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
(填A(yù)或B)一致。
(2)乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,若d表示受精卵期,則c表示的發(fā)育期是
,家蠶的發(fā)育過程可表示為
(用字母和箭頭表示)。
(3)丙圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn),都屬于
發(fā)育。
(4)圖丁所示的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[3]
。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
3.
生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后又 將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
(填“A”或“B”)一致。
(2)花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā),長出[
]
。
(3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是
,家蠶的發(fā)育過程可表示為
(用標(biāo)號與箭頭表示)。
(4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過[
]
經(jīng)母體排出。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:21
引用:1
難度:0.9
解析
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