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2021-2022學年西藏拉薩市堆龍德慶區(qū)柳梧中學九年級(上)期中化學試卷
>
試題詳情
結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管
。
(2)實驗室用KMnO
4
制取O
2
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
D
D
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
F或G
F或G
(寫一種即可),取用KMnO
4
藥品時,應(yīng)選用儀器
藥匙
藥匙
,寫出該反應(yīng)的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。如果收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇
G
G
(填字母序號)裝置其原因是
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大
。
(3)注射器C與裝置E相連可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端管口
浸沒長頸漏斗下端管口
處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
長頸漏斗下端冒氣泡
長頸漏斗下端冒氣泡
,說明裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用裝置E制取O
2
時,一般選擇的藥品是
過氧化氫
過氧化氫
和
二氧化錳
二氧化錳
。如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率
。
【考點】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
制取氧氣的操作步驟和注意點
;
檢查氣密性的原理以及氣密性良好的現(xiàn)象
.
【答案】
酒精燈;試管;D;F或G;藥匙;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;G;二氧化碳的密度比空氣大;浸沒長頸漏斗下端管口;長頸漏斗下端冒氣泡;過氧化氫;二氧化錳;可以控制反應(yīng)速率
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
實驗室制備和收集氣體的裝置如下,回答下列問題.
(1)儀器名稱①
,②
.
(2)配平化學方程式:
KClO
3
M
n
O
2
△
KCl+
O
2
↑.
(3)下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“
”表示氧原子,“
”表示氫原子
該反應(yīng)的化學方程式為
,其基本反應(yīng)類型是
(填“化合”或“分解”)反應(yīng);實驗室利用該反應(yīng)可制取的氣體是
,制取該氣體時發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的
,選擇裝置E手機該氣體,原因是
.
(4)實驗室制取氨氣(NH
3
)的化學方程式為:
Ca(OH)
2
+2NH
4
Cl
△
CaCl
2
+2H
2
O+2NH
3
↑
①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的
(從圖A~E中選擇).
②氨氣密度比空氣大,極易溶于水,以下收集氨氣的方法正確的是
.
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
,②
.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
(填寫裝置的字母代號,下同).
(3)實驗室收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:
.
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置為
,收集氨氣的方法只能采用D裝置,由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是
.
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列圖示中,A圖是一種“化學氧自救器”,主要用于煤礦進下應(yīng)急和機體缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO
2
)接觸產(chǎn)生的氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為:4KO
2
+2CO
2
=2X+3O
2
(1)上述化學方程式中,X的化學式為
。
(2)若要在實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,你應(yīng)選擇圖中的
(填字母序號)作為發(fā)生裝置,其相應(yīng)的化學方程式為:
,收集裝置應(yīng)選
(填字母序號)。
(3)如采用雙氧水和二氧化錳在實驗室制取氧氣,在選擇發(fā)生裝置時,小桐認為應(yīng)選C,小晨認為應(yīng)選D,你認為誰的選擇更好?理由是
,該反應(yīng)的爾化學方程式為
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
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