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氫能是潛力巨大的可再生清潔能源。利用產(chǎn)氣腸桿菌制氫具有條件溫和、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。E.as菌是產(chǎn)氫率較高的菌種,為進(jìn)一步提高其產(chǎn)氫率,科研人員開展了相關(guān)研究?;卮鹣铝袉栴}。
(1)為獲得 E.as菌純培養(yǎng)物,可采用
平板劃線(或稀釋涂布平板)
平板劃線(或稀釋涂布平板)
法進(jìn)行純培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,設(shè)置未接種的平板作為對(duì)照,這樣做的目的是
檢測(cè)培養(yǎng)過程中是否被雜菌污染
檢測(cè)培養(yǎng)過程中是否被雜菌污染
。
(2)為確定 E.as菌產(chǎn)氫率的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
在一定溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度,其他條件相同且適宜的條件下,分別培養(yǎng)等量的E.as菌,一段時(shí)間后分別測(cè)定各組E.as菌的產(chǎn)氫率。若測(cè)得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。否則,擴(kuò)大溫度范圍,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到出現(xiàn)峰值。(或:產(chǎn)氫率最高時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。)
在一定溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度,其他條件相同且適宜的條件下,分別培養(yǎng)等量的E.as菌,一段時(shí)間后分別測(cè)定各組E.as菌的產(chǎn)氫率。若測(cè)得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。否則,擴(kuò)大溫度范圍,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到出現(xiàn)峰值。(或:產(chǎn)氫率最高時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。)

(3)E.as菌細(xì)胞中hycA基因表達(dá)會(huì)抑制產(chǎn)氫代謝,科研人員通過同源重組方式使hycA蛋白失活,獲得了產(chǎn)氫率更高的工程菌E.as?A,其技術(shù)流程如圖所示。
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①過程Ⅰ中可采用
Ca2+處理
Ca2+處理
法處理E.as菌,以促進(jìn)DNA片段P的導(dǎo)入。
②過程Ⅱ中,同源重組導(dǎo)致hycA蛋白失活,其機(jī)制是
DNA片段P與hycA基因發(fā)生同源重組,使hycA基因發(fā)生突變,導(dǎo)致該基因不能表達(dá)或表達(dá)的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,使其不能發(fā)揮作用
DNA片段P與hycA基因發(fā)生同源重組,使hycA基因發(fā)生突變,導(dǎo)致該基因不能表達(dá)或表達(dá)的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,使其不能發(fā)揮作用
。依據(jù)基因工程原理,采取其他手段也可達(dá)到同樣的失活效果,可采用的其他手段有
基因敲除(或轉(zhuǎn)反義基因,或RNA干擾)
基因敲除(或轉(zhuǎn)反義基因,或RNA干擾)
(寫出一項(xiàng)即可)。
③過程Ⅲ應(yīng)將菌種接種到含有
卡那霉素(和氯霉素)
卡那霉素(和氯霉素)
的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,最終獲得E.as-A工程菌。

【答案】平板劃線(或稀釋涂布平板);檢測(cè)培養(yǎng)過程中是否被雜菌污染;在一定溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度,其他條件相同且適宜的條件下,分別培養(yǎng)等量的E.as菌,一段時(shí)間后分別測(cè)定各組E.as菌的產(chǎn)氫率。若測(cè)得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。否則,擴(kuò)大溫度范圍,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到出現(xiàn)峰值。(或:產(chǎn)氫率最高時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度為該菌的最適產(chǎn)氫溫度。);Ca2+處理;DNA片段P與hycA基因發(fā)生同源重組,使hycA基因發(fā)生突變,導(dǎo)致該基因不能表達(dá)或表達(dá)的蛋白質(zhì)發(fā)生改變,使其不能發(fā)揮作用;基因敲除(或轉(zhuǎn)反義基因,或RNA干擾);卡那霉素(和氯霉素)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的說法不正確有幾項(xiàng)( ?。?br />①微生物的純培養(yǎng)包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟
    ②擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)用不加瓊脂的液體培養(yǎng)基效果更好
    ③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
    ④滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
    ⑤用選擇性培養(yǎng)基篩選特定菌種時(shí),需要設(shè)置一組用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照,兩者所接種的菌種不同
    ⑥稀釋涂布平板法進(jìn)行梯度稀釋時(shí),要用移液管吹吸試管中溶液幾次,目的是達(dá)到足夠稀釋倍數(shù)
    ⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí),接種環(huán)上的菌種直接來自第一次劃線末端

    發(fā)布:2024/11/15 10:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.課題組從被石油污染的海水中分離得到可以降解石油的細(xì)菌,并對(duì)降解效率及影響菌株降解效率的相關(guān)因素進(jìn)行了初步研究。實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基成分及滅菌方法如下。
    分離培養(yǎng)基甲:原油、海水、K2HPO4、NH4NO3、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min;
    保存培養(yǎng)基乙:葡萄糖、海水、K2HPO4、NH4NO3、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min。
    回答下列問題。
    (1)從功能上分析,甲乙兩種培養(yǎng)基的區(qū)別是
     
    。
    (2)已知原油濃度對(duì)細(xì)菌的原油降解率有較大影響,為了模擬單個(gè)環(huán)境因素對(duì)原油降解率的影響,需要確定合適的原油添加濃度。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路
     
    。
    (3)根據(jù)以上措施篩選出F3、F4兩菌株,分別測(cè)定兩者在不同氮磷濃度下對(duì)原油的降解率,結(jié)果如圖。從圖中可以看出兩菌株對(duì)原油的降解率和氮磷濃度的關(guān)系均表現(xiàn)為
     
    。海水中僅含有微量的氮磷,則菌株
     
    更具有實(shí)用性,原因是
     


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    發(fā)布:2024/11/14 17:30:1組卷:8引用:2難度:0.5
  • 3.研究人員欲篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維)的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了如圖所示的流程。回答下列問題:
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    (1)土壤是微生物的天然培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能為微生物的生長(zhǎng)供的四大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是碳源、
     

    (2)通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)來選擇較合適的土壤樣品,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    ,最適合作為選擇土壤樣品的指標(biāo)是
     
    。
    (3)圖中“甲”指的是
     
    ,使用的是液體培養(yǎng)基,目的是
     
    。
    (4)將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上,鑒別培養(yǎng)基以
     
    為唯一碳源,并加入了能與之結(jié)合的顯色染色劑。設(shè)不同菌種的菌落面積為s,菌落周圍透明圖的面積為S,選擇S/s的比值
     
    的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。
    (5)研究人員欲獲取上述目的菌相應(yīng)基因進(jìn)行后續(xù)研究,該過程中需要用到RT-PCR技術(shù)即以RNA為模板,還應(yīng)加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(ANTP),一般要加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脫氧核苷酸的原因是
     
    ,同時(shí)需加入的有
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 2:0:1組卷:20引用:4難度:0.6
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