將兩個鉛柱的底面削平、緊壓，兩個鉛柱結(jié)合了起來，在下面吊掛一個重物，它們?nèi)詻]有分開，如圖，該實驗說明了（　　）

A．分子間存在引力	B．分子間存在斥力
C．分子間存在間隙	D．分子無規(guī)則運(yùn)動

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：1301引用：55難度：0.9

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1．如圖所示，是一種底部帶有雙面膠，能把它緊緊的“粘”在車門上的汽車靜電消除器。這里的“粘”說明了分子間存在
；它內(nèi)部應(yīng)該有一個
（選填“較大”或“較小”）阻值的電阻與發(fā)光管串聯(lián)，開車門前先用手輕觸它，發(fā)光管發(fā)出黃色的光，即可消除車身所帶靜電對人的沖擊感；其中“黃”色光
（選填“是”或“不是”）光的三基色之一。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：91引用：2難度：0.5
解析
2．在“天宮課堂”的一次授課中，王亞平還把紙做的小花放在水球上，花朵竟然神奇地綻放了，如圖所示，那是因為分子間存在著
。另外，王亞平把藍(lán)色的顏料加入水球中，很快整個水球都變成了藍(lán)色，這是
現(xiàn)象。
發(fā)布：2024/10/31 13:30:2組卷：120引用：4難度：0.8
解析
3．勞動課上小果學(xué)習(xí)了四川傳統(tǒng)美食“甜燒白”的做法。剛出鍋的“甜燒白”香氣四溢，這是
現(xiàn)象；咀嚼時感覺糖粘牙，因為分子間存在
。
發(fā)布：2024/10/31 5:0:1組卷：98引用：2難度：0.8
解析

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將兩個鉛柱的底面削平、緊壓，兩個鉛柱結(jié)合了起來，在下面吊掛一個重物，它們?nèi)詻]有分開，如圖，該實驗說明了（ ）