閱讀短文，回答問題。
閱讀 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）第一自然段共有66句話。
（2）從文中找出下面詞語的近義詞。
美麗-漂亮漂亮 喜愛-喜歡喜歡
（3）用“ ”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
（4）抄寫短文中的比喻句。
兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
（5）我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
因為蜻蜓是益蟲。因為蜻蜓是益蟲。
【考點】語段閱讀．
【答案】6；漂亮；喜歡；兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。；因為蜻蜓是益蟲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解
翠鳥喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長著一張又尖又長的嘴。
（1）把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。
（2）把寫顏色的詞寫下來。
（3）找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點的詞。
體形：眼睛：嘴：發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：2引用：2難度：0.1 -
2．《花瓣飄香》（節(jié)選）
“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。 她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的?！薄澳惆职帜兀俊薄鞍职衷谀仙钞斀夥跑?。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。 真是個懂事的孩子。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
（1）文中畫線的句子把比作，從中看出花瓣是。
（2）“聞”字的解釋有：a聽見；b聽見的事情；c用鼻子嗅；d有名望的。請為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號）
①你聞一下是什么味道？
②耳聞不如目睹
③今天，我聽到了一則新聞。
④牛頓是世界聞名的科學家。。
（3）從哪里能看出小女孩是個“懂事的好孩子”，用“﹏﹏”畫下來。
（4）第二天早晨，“我”買了兩盆帶露水的月季花，“一盆送給了小女孩”是因為，將另一盆“放在我母親的陽臺上”是因為。發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：3引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，回答問題
翠鳥（節(jié)選） 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）給下面的詞語第一個空填寫近義詞，第二個空填寫反義詞。
機靈--、
銳利--、
（2）用“---”畫出一句比喻句。
（3）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄寫下來。
（4）“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作怎樣的特點。
（5）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/10 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.5