閱讀材料，回答下列問題。
材料一：人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
--普羅塔戈拉材料二：他的作品（與但丁的《神曲》齊名，享有“人曲”的美稱）具有更強烈的現(xiàn)實性和戰(zhàn)斗性通過講故事，描繪了意大利廣闊的社會生活畫面“塑造了商人，手工業(yè)者、農(nóng)民詩人、藝術(shù)家、高利貸者、國王、貴族、僧侶、后妃、國秀和販夫走卒等不同身份、階級和職業(yè)的人?！?br />--摘編自吳澤義等編著的《文藝復興時代的巨人》材料三：當立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機關(guān)之手，自由便不復存在了“如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立，自由也就不存在了?！?br />--摘自孟德斯鳩《論法的精神》（1）根據(jù)材料一，指出普羅塔戈拉關(guān)注的對象。
（2）根據(jù)材料二，指出“作品”的名稱及作者。
（3）根據(jù)材料三，歸納孟德斯鳩的主張。
（4）指出上述三則材料分別反映的西方人文精神發(fā)展過程中的思想解放運動。