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下面句子描寫的都是本單元(五年級(jí)下冊第二單元)課文中的人物,讀一讀,先猜猜寫的是誰,再寫出你的理由。
(1)兩彎似蹙非蹙胃煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
人物:
林黛玉
林黛玉

理由:
因?yàn)榱主煊袢醪唤L(fēng),多愁善感,這段描寫符合她的外貌及身體特點(diǎn)。
因?yàn)榱主煊袢醪唤L(fēng),多愁善感,這段描寫符合她的外貌及身體特點(diǎn)。

(2)尖嘴縮腮,金睛火眼。頭上堆苔蘚,耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草,領(lǐng)下無須有綠莎。眉間土,鼻凹泥,十分狼狽,指頭粗,手掌厚,塵垢余多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動(dòng),喉舌聲和。語言雖利便,身體莫能那。
人物:
孫悟空
孫悟空

理由:
“尖嘴縮腮”是猴子典型的外形特征,而“金睛火眼”正是孫悟空的顯著特點(diǎn)之一。
“尖嘴縮腮”是猴子典型的外形特征,而“金睛火眼”正是孫悟空的顯著特點(diǎn)之一。

(3)前面發(fā)掩映齊眉,后面發(fā)參差際頸。皂直裰好似烏云遮體,雜色絳如同花蟒纏身。額上戒箍兒燦爛,依稀火眼金睛;身間布衲襖斑斕,仿佛銅筋鐵骨。戒刀兩口,擎來殺氣橫秋;頂骨百顆,念處悲風(fēng)滿路。
人物:
武松
武松

理由:
根據(jù)“戒箍兒”“布衲襖”“戒刀”“頂骨”等詞語推斷此人是行者武松。
根據(jù)“戒箍兒”“布衲襖”“戒刀”“頂骨”等詞語推斷此人是行者武松。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)
【答案】林黛玉;因?yàn)榱主煊袢醪唤L(fēng),多愁善感,這段描寫符合她的外貌及身體特點(diǎn)。;孫悟空;“尖嘴縮腮”是猴子典型的外形特征,而“金睛火眼”正是孫悟空的顯著特點(diǎn)之一。;武松;根據(jù)“戒箍兒”“布衲襖”“戒刀”“頂骨”等詞語推斷此人是行者武松。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 20:0:1組卷:28引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.背誦課文《少年閏土》的第一自然段,畫出這一幽美的畫面。

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:35引用:2難度:0.6
  • 2.張明向媽媽請求每周一次放學(xué)后和同學(xué)一起踢半小時(shí)足球,他想到了如下理由,請你幫他把對(duì)媽媽要說的話補(bǔ)充完整。
    ??我很喜歡踢足球:足球可以鍛煉身體;踢足球可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
    ??張明對(duì)媽媽說:“媽媽,我想請您同意我每周三下午放學(xué)后在學(xué)校踢半個(gè)小時(shí)的足球。一是
     
    ;二是
     
    ;三
     
    。希望您能同意,好嗎?”

    發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:29引用:2難度:0.8
  • 3.讀材料,按要求回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)芳芳家住常家?guī)X,她要到和平路的外婆家,如果乘坐86路公交車,需要經(jīng)過
     
    個(gè)站點(diǎn)。
    (2)琳琳家住溫泉鎮(zhèn),她想早上9點(diǎn)以前趕到宋家洼的姑媽家,怎樣乘車最合適?
     

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:53引用:3難度:0.7
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