試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的短文,回答問題。
神奇的沙湖      沙湖位于寧夏回族自治區(qū)平羅縣,深藏在一片大沙漠中。
      走進(jìn)沙湖公園,登上了望塔向東望去,湖水無邊無際,水天一色,向北望去,是沙子的世界,一座座沙山聳立湖邊,好像湖水忠實(shí)的守衛(wèi)者。這里一面是水,一面是沙,讓游人感到奇特、新穎、不可思議。我們坐船從南岸到北岸,只見湖水碧綠,深不可測,一排排大浪沖撞湖岸發(fā)出轟響。湖中成片的蘆葦隨風(fēng)搖曳,猶如水中森林。小船飛馳駛進(jìn)蘆葦蕩,在蘆葦叢中穿梭,驚起成千上萬只水鳥,它們尖叫著飛起來,在空中盤旋,遮天蔽日。當(dāng)船速減慢,你會看見水中水中的魚兒成結(jié)隊(duì),互相追逐嬉戲,好似一幅原始古樸的圖畫。這兒遠(yuǎn)離城市的高樓,遠(yuǎn)離汽車和喧鬧,只有湖水、沙子、小鳥和魚兒,就像傳說中的世外桃源。
      到了北岸,是座沙山和茫茫沙海,在陽光照射下金光閃閃。我向沙山爬去,一落腳,沙子就沒過腳脖子,走一步退半步,讓人感到在沙子中行走的艱難。氣喘吁吁的我終于爬上了山頂。從沙山上往下滑,只聽見沙子嗦嗦地響,細(xì)細(xì)的沙子覆蓋在腿上,暖暖的,隨我從高處落下。
      我們坐在湖邊休息,聽爸爸講沙湖動人的傳說。距今八九百年前,西夏國李元昊打了敗仗,帶著幾千名敗兵逃進(jìn)海港,一連幾天都找不到水喝。正當(dāng)面臨絕境的時候眼前奇跡般出現(xiàn)了沙湖。西夏人認(rèn)為這是“長生天”在保佑他們,從此把沙湖尊奉為“圣湖”。然而,多少年來,這兒一直是一片荒涼。直到改革開放,當(dāng)?shù)厝嗣窈驼虐焉澈_發(fā)成國家級風(fēng)景旅游區(qū),讓“圣湖”真正能為人民造神福。
      在夕陽暗紅色光環(huán)的籠罩下,我們就要告別沙湖了。夕陽之下的碧湖、黃沙、陀隊(duì),構(gòu)成一幅壯麗的風(fēng)景畫,清晰地印在我的腦海里,也深藏在我的心中。
(1)讀一讀,并選出能用來描寫景物的詞語。
無邊無際   水天一色   金光閃閃   氣喘吁吁   聳立   荒涼
深不可測   不可思議   成群結(jié)隊(duì)   原始古樸   壯麗   旅游
水天一色、原始古樸、壯麗。
水天一色、原始古樸、壯麗。

(2)寫出反義詞。
清晰-
模糊
模糊
荒涼-
繁華
繁華
艱難-
容易
容易

(3)下面的句子都有共同的特點(diǎn),請?jiān)跈M線上寫出來,然后再仿寫這樣的句子。
①湖中成片的蘆葦隨風(fēng)搖曳,猶如水中森林。
把蘆葦比作森林,比喻句。
把蘆葦比作森林,比喻句。

②水中水中的魚兒成結(jié)隊(duì),互相追逐嬉戲,好似一幅原始古樸的圖畫。
把追逐嬉戲的魚兒比作圖畫,比喻句。
把追逐嬉戲的魚兒比作圖畫,比喻句。

(3)一座座沙山聳立湖邊,好像湖水忠實(shí)的守衛(wèi)者。
特點(diǎn)是
把沙山比作守衛(wèi)者。比喻句。這幾個句子的特點(diǎn)就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。它們的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
把沙山比作守衛(wèi)者。比喻句。這幾個句子的特點(diǎn)就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。它們的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

仿寫一句是
太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。

(4)這篇短文中有表示作者行蹤的句子,讀一讀,找出來畫上橫線。
(5)這篇短文中的第二、三、四、五自然段都是寫沙湖的,但是有所不同。請你比較一下,再分別說出這幾段的意思。
這幾個自然段雖然都寫了沙湖,但是寫了從沙湖不同的方面寫的。第二自然段寫了進(jìn)了沙湖公園,看到了一面是水,一面是沙的壯觀景象;第三自然段寫了沙湖北岸的茫茫沙海;第四自然段寫了聽爸爸講沙湖動人的傳說;第五自然段寫了告別沙湖。
這幾個自然段雖然都寫了沙湖,但是寫了從沙湖不同的方面寫的。第二自然段寫了進(jìn)了沙湖公園,看到了一面是水,一面是沙的壯觀景象;第三自然段寫了沙湖北岸的茫茫沙海;第四自然段寫了聽爸爸講沙湖動人的傳說;第五自然段寫了告別沙湖。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】水天一色、原始古樸、壯麗。;模糊;繁華;容易;把蘆葦比作森林,比喻句。;把追逐嬉戲的魚兒比作圖畫,比喻句。;把沙山比作守衛(wèi)者。比喻句。這幾個句子的特點(diǎn)就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。它們的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。;太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。;這幾個自然段雖然都寫了沙湖,但是寫了從沙湖不同的方面寫的。第二自然段寫了進(jìn)了沙湖公園,看到了一面是水,一面是沙的壯觀景象;第三自然段寫了沙湖北岸的茫茫沙海;第四自然段寫了聽爸爸講沙湖動人的傳說;第五自然段寫了告別沙湖。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.一個中國孩子的呼聲      敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生:
          您好!
          我們雖然沒有見過面,我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前,我親愛的爸爸作為聯(lián)合國的一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護(hù)和平行動時壯烈犧牲,您給予了他高度的評價,贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)”。對此,我和媽媽向您表示深深的謝意。
          兩年多來,我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說:“孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂‘藍(lán)盔’?!蔽遗c爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。
          現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩(jiù)上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。?。∥衣犚娏?,媽媽聽見了,在場的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了,他呼喚的是:和平!和平!和平!
          五十一年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是五十一年后的今天,和平之神并沒有永駐人間。
          今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
          敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個國際社會呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
          祝加利先生身體健康!
    一個失去父親的孩子
    1996年11月8日
    (1)文中畫“--”的句子中的“藍(lán)盔”指什么?
     

    (2)文中畫“--”的句子采用了什么修辭手法?有什么作用?
     

    (3)請?jiān)谖闹姓页鰞蓚€最讓你感動的句子,用“--”畫出,標(biāo)上A、B,然后把句子的作用寫在下面相應(yīng)的橫線上。
    A
     

    B
     

    (4)戰(zhàn)爭是全世界孩子的噩夢,看到那些因戰(zhàn)爭而失去親人的孩子,你想到了什么?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 4:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.《春游釣魚臺》      一個風(fēng)和日麗的星期天,我們到釣魚臺去春游。同學(xué)們有的扛著捕蟲網(wǎng),有的提著標(biāo)本夾,還有的拿著釣魚竿,大家邁著輕快的步子,說著唱著向釣魚臺走去。
          春天的釣魚臺美極了,清澈的水潺潺地流著。兩岸都是茂密的樹林,樹枝在微風(fēng)中搖曳,好像在歡迎我們。
          小山坡上開遍了各種顏色的花朵,有紅的,有黃的,有紫的……
          田野里一片綠油油的麥苗,像綠色的地毯一樣。
          我們在樹林里愉快地跳著舞、唱歌。小鳥被響亮的歌聲驚動了,一齊飛起來,一會兒又都落在遠(yuǎn)處的樹枝上。
          我和一個同學(xué)坐在河邊的柳蔭下釣魚。我們拿著魚鉤拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面,圓圓的波紋慢慢的擴(kuò)展開,逐漸地消失了。春風(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。忽然,魚漂一動,我把漁竿一揚(yáng),魚!條銀白色的魚釣上來了。
          夕陽西下,晚霞染紅了半個天空。我們爬上了小山坡,望著青青的山,綠綠的水,茂密的樹林,望著這可愛的大自然,不約而同的唱起歌來:
          我們的生活多么幸福!
          我們的生活多么快樂!
    (1)根據(jù)畫“--”的詞句寫成語
     

     

     

    (2)修辭方法判斷
    ①樹枝在微風(fēng)中搖曳,好像在歡迎我們。
     

    ②田野里一片綠油油的麥苗,像綠色的地毯一樣。
     

    (3)仿第一段的加點(diǎn)詞寫一段詞。
     

    (4)全文寫春天的釣魚臺圍繞哪一句話寫的?
     

    (5)抄寫你認(rèn)為寫得好的三個句子。
     

     

     

    發(fā)布:2025/3/11 4:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀
          桂林的漓江是一條十分美麗的江。
          春天,漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
          夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂。許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。
          秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片片香蕉林,雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,真是美不勝收。
    冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔安靜。
    (1)找出文中描寫顏色的四字詞語:
     
     
    。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    沉睡--
     
     伸展--
     

    安靜--
     
      增添--
     

    (3)用“--”畫出文中的一個擬人句。
    (4)文中分別描寫了漓江
     
    、
     
     
     
    的景色,分別用文中的一個詞概括它們的特點(diǎn)為:
     
     
    、
     
     
    。
    (5)短文的第1自然段與下文是
     
    關(guān)系。
    (6)短文按
     
    順序描寫了漓江的景色。

    發(fā)布:2025/3/11 3:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正